Річний план навчального закладу

УКРАЇНА

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Закарпатська область

Тячівський район

Солотвинська селищна рада

Нижньоапшанський ліцей «Апша»

90571, c.Нижня Апша, вул.Шкільна,18, e-mail:napsha-sch@tyachsv.net.ua. код 25452499

РІЧНИЙ

план роботи

Нижньоапшанського ліцею Апша

Солотвинської селищної ради

Тячівського району

Закарпатської області

на 2024-2025 навчальний рік

СХВАЛЕНО

на засіданні педагогічної ради

протокол № _1 від 30.08.2024р.

Голова педагогічної ради

_____________І.І.ШЕВЕРЯ

РОЗДІЛ І	Аналіз розвитку закладу у 2023-2024 н.р.	Ст.
1.1.	Стан розвитку мережі закладу освіти
1.2.	Кадрове забезпечення
1.3.	Матеріально-технічне забезпечення
РОЗДІЛ ІІ	Аналіз виконання плану роботи закладу за 2023-2024 н. р. Перспективні завдання закладу на 2024-2025 навчальний рік.
2.1.	Результати навчальних досягнень учнів 1-11 класів
2.2.	Результати учнів у всеукраїнських олімпіадах з навчальних предметів
2.3.	Результати ДПА учнів 4-х, 9-х, 11-х (ДПА-ЗНО,НМТ) класів .
2.4.	Підсумки науково-методичної роботи з педагогічними працівниками
2.5	Аналіз діяльності психологічної служби
2.6.	Підсумки виховної роботи. Підсумки роботи гуртків та факультативів.
2.7.	Безпека життєдіяльності.Створення умов для фізичного та психічного здоров'я учасників навчально-виховного процесу.
2.8.	Харчування учнів
2.9	Соціальний захист учнів
2.10.	Підсумки фінансово-господарської діяльності.
2.11.	Основні завдання та напрямки роботи закладу у 2024-2025 н. р.
РОЗДІЛ ІІІ	Управління діяльністю педагогічного колективу. Забезпечення необхідних умов функціонування і розвитку навчального закладу.
3.1.	Педагогічні ради
3.2.	Наради при керівникові закладу освіти
3.3.	Наради при заступнику директора
РОЗДІЛ ІV	Створення оптимальних умов для забезпечення права на здобуття повної загальної середньої освіти.
4.1.	Виконання ст.53 Конституції України. Закону України «Про освіту».Забезпечення необхідних умов функціонування і розвитку закладу.
4.2.	Заходи щодо впровадження нового державного стандарту початкової,базової і повної загальної середньої освіти.
4.3.	Заходи щодо організації роботи з підготовки та участі учнів 11-их класів у ЗНО-2025
4.4.	Структура навчального закладу та режим роботи у 2024-2025н. р.
4.5.	Організація навчально — виховного процесу у 2024-2025 н.р.
4.6.	Робота з обдарованими учнями.
РОЗДІЛ V	Організаційно-методична робота
5.1.	Організаційне забезпечення.
5.2.	Зміст і організаційні заходи щодо підвищення науково-теоретичного рівня і ділової кваліфікації педагогічних кадрів.
5.3.	Вивчення, поширення, впровадження в практику роботи школи сучасних досягнень педагогічної освіти та передового педагогічного досвіду
РОЗДІЛ VІ	Організація контрольно-аналітичної діяльності
6.1.	Контроль за веденням документації.
6.2.	Контроль за рівнем знань, умінь та навичок учнів.
6.3.	Контроль за виконанням навчальних планів та програм.
6.4.	Графік внутрішкільного контролю.
РОЗДІЛ VІІ	Організація виховної роботи з учнями
РОЗДІЛ VІІІ	Робота з батьками та громадськими організаціями
8.1.	Батьківські збори.
8.2	Робота батьківського комітету.
8.3	Робота ради школи.
РОЗДІЛ ІX	Охорона праці
9.1.	Охорона праці та безпеки життєдіяльності.
9.2.	Охорона здоров`я та життя учнів.
9.3.	Організація роботи з питань запобігання дитячому травматизму в навчально-виховному процесі.
РОЗДІЛ X	Фінансово-господарська діяльність

І. Аналіз розвитку навчального закладу за 2023-2024 навчальний рік.

1.1. Стан розвитку мережі закладу освіти

Станом на 01.09.2023 року у закладі навчалося - 925 учнів.

У закладі І ступеня — 16 класів, 326 учнів.

У закладі ІІ ступеня- 21 клас,721 учень.

У закладі ІІІ ступеня – 4 класи, 105 учнів.

Середня наповнюваність класів -22,5 учні.

Станом на 01.07. 2024 року зі закладу випущено 36 учнів 11-их класів.

Золоту медаль отримав 1 учень 11 класу. Свідоцтво з відзнакою отримали 12 учнів 9 класу.

Мова навчання — українська. В закладі нараховується 4 класи з румунською мовою навчання. Навчальний процес здійснювався в одну зміну.

1.2.Кадрове забезпечення

Упродовж року ефективно здійснювалась кадрова політика. Станом на 01.09.2023 року заклад освіти був укомплектований педагогічними працівниками та обслуговуючим персоналом.На початок навчального року ліцей потребує вчителя інформатики, вчителя фізики, медичну сестру з дієтичного харчування.

Штатний розклад налічував 80 вчителів. Із них 16 вчителів початкових класів, 12 вчителів української мови та літератури, 3 вчителі історії, 5 вчителів математики, 2 вчителі фізики та астрономії , 2 вчителі хімії, 2 вчителі біології, 2 вчителі географії, 2 вчителі інформатики, 3 вчителі музики та мистецтва, 2 вчителі трудового навчання, 1 вчитель курсу “Захист України”, 4 вчителі фізкультури, 4 вчителі іноземних мов.

Відомості про педагогів за категоріями

8 тарифний

Розряд/

спеціаліст мол

10 тарифний

Розряд/

бакалавр

Спе

ціаліст

ІІ

категорія

І категорія

Вища

категорія

“Старший учитель ”

“ Учитель методист

”

Нижньоапшанський ліцей «Апша» є юридичною особою, здійснює свою діяльність згідно довідки про включення до Єдиного Державного реєстру підприємств та організацій України та Статуту школи.

Керування закладом здійснює Шеверя Іван Іванович– директор закладу освіти.. Педагогічний стаж –41 років, на посаді директора – 1 рік.

До складу адміністрації входять:

Зубач Діана Іванівна — заступник директора з навчально-виховної роботи . Стаж роботи – 40 років, на посаді- 10 років.
- Марина Світлана Іванівна - заступник директора з навчально-виховної роботи . Стаж роботи – 43 роки,на посаді -40 років.
Барбель-Прикоп Марія Юріївна — заступник директора з виховної роботи. Стаж роботи – 15 років, на посаді – 1 рік.

1.3. Матеріально-технічне забезпечення

Для ефективності забезпечення навчально-виховного процесу в 2023-2024 н.р. в закладі функціонували навчальні кабінети та інші приміщення, а саме :

кабінети початкових класів-16, кабінет української мови та літератури-1, кабінет історії-1,кабінет математики-1, кабінет фізики-1, кабінет біології-1, кабінет інформатики-2, кабінет румунської мови-1,кабінет обслуговуючої праці-1,спортивний зал, актовий зал, бібліотека, музей побуту, медичний кабінет, їдальня на 120 посадкових місць, стадіон, спортивний майданчик із штучним покриттям.

Загальна площа приміщень:8021 кв.м.

Кабінети оснащені відповідно до вимог Державних стандартів освіти. Кабінети інформатики оснащені компютерами та підключені до мережі Інтернет. Функціонують сім інтерактивних панелей ( дві - в старших класах та чотири в початковій ланці) Шість класних приміщень оснащені проекторами з інтерактивними дошками.

До глобальної системи інтернет підключено 18 кабінетів, кабінети директора, заступників директора з навчально-виховної та виховної роботи бібліотека.

Бібліотечний фонд школи : Фонд підручників 9261 (для учнів 1-4-х класів 3780, для учнів 5-9-х класів 4311, для учнів 10-11-х класів 1170).

Основний бібліотечний фонд (без урахування підручників) 1400.

Школа має власний сайт https://napsha.school.org.ua, електронну пошту - napsha-sch@tyachiv.net.ua.

У процесі підготовки до 2023-2024 н.р.у закладі зроблено косметичний ремонт у всіх кабінетах, спортивному залі, оновлено зону в рекреаціях, проведено ремонт системи теплопостачання.

РОЗДІЛ ІІ. Аналіз виконання плану роботи закладу за 2023-2024 н. р.

2.1. Результати навчальних досягнень учнів.

Згідно з річним планом роботи закладу на початку червня 2024 р. адміністрацією закладу було проведено аналіз результатів навчальних досягнень учнів 5— 11-х класів.

У закладі в 5-11 класах навчається 552 учні. Якість знань учнів за 2022-2023 н. р.

в порівнянні з 2022-2023 н.р. не зменшилась і становить 41 % (147 учнів закладу навчається на достатньом у та високому рівні навчальних досягнень).

За результатами 2023/2024 н.р. свідоцтвом з відзнакою нагороджені 12 учнів 9-их класів.

Золотою медаллю за високі досягнення у навчанні нагороджено 1 учня 11 класу.

Проаналізувавши стан успішності учнів окремо по класах, дійшли висновку, що в кожному класі є резерв учнів, які б могли досягти свого основного рівня. Так, на високому рівні можуть навчатися ще 12 % учнів, які мають рівень досягнень « 9 балів » тільки з одного або двох предметів.

Аналіз якості рівня навченості показує, що причинами виникнення проблем щодо динаміки успішності є низька мотиваційна основа, відсутня система роботи зі слабовстигаючими учнями й учнями, які пропускають заняття через хворобу, недостатній зв'язок учителів із батьками.

З усіма учнями та їх батьками, які мають оцінки початкового рівня, класними керівниками були проведені індивідуальні бесіди, вчителями - предметниками додаткові заняття з предметів, задані індивідуальні завдання.

2.2. Результативність участі учнів закладу освіти у Всеукраїнських олімпіадах з навчальних предметів.

На виконання наказу Управління освіти, молоді та спорту Солотвинської селищної ради від 19.10.2023 №54 “Про проведення І етпу Всеукраїнських учнівських олімпад з навчальних предметів у 2023-2024 навчальному році», учні Нижньоапшанського ліцею «Апша» взяли участь в І турі ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з 16-ти навчальних предметів.

Стабільно високим є якісний показник результатів участі в олімпіадах. На І етапі взяли участь 159 учнів, на ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад 47 учнів ліцею, з яких 29 вибороли призові місця. Високий показник виконання завдань (відсоток набраних балів від максимально можливих) продемонстрували учасники олімпіад з української мови.

Немає призерів олімпіад з інформатики (програмування),

Позитивний досвід у роботі з обдарованими дітьми та високу результативність підготовки учнів до олімпіад продемонстрували наступні вчителі:

Переможцями та призерами ІІ етапу всеукраїнських олімпіад стали 13 учнів.

Призерів підготували педагоги: Філіп Н.І., Шелевер Т.М., Йовдій Г.Ю., Шеверя Н.Ф., Йовдій М.Ю., Марина М.І., Борка В.Д.,

2.3.Результати Державної підсумкової атестації/ЗНО/НМТ

В 2023-2024 н.р. учні 4,9,11-их класів були звільнені від ДПА в зв’язку з військовим станом на території України.

Національний мультимедійний тест здавали 43 випускників з 38 учнів.

2 учнів закладу освіти математику не склали.

Середні бали за результати НМТ учнів 11 класів подані в таблиці.

Предмет	Кількість учасників	Середній бал по предмету
Українська мова	38	141
Математика	38	134
Історія України	38	139
Англійська мова	27	146
Біологія	6	137
Геграфія	5	138

2.4.Підсумки науково-методичної роботи з педагогічними працівниками.

Згідно з річним планом роботи ліцею, педагогічний колектив працює над єдиною методичною проблемою: « Впровадження компетентнісно - орієнтованого підходу у навчально-виховний процес через застосування інноваційних технологій », яка узгоджується з методичною проблемою району. На початку 2023-2024 н.р. була створена науково - методична рада закладу на чолі з заступником директора Зубач Д.І.,в яку увійшли голови методичних об’єднань,психолог,бібліотекар.
Протягом 2023-2024 н.р. були проведені чотири засідання науково-методичної ради закладу відповідно плану роботи. Слід відзначити, що на засіданнях науково-методичної ради обговорювались напрямки методичної роботи закладу осівіти, затверджувались плани роботи методичних об'єднань та динамічних груп на 2022-2023 н.р., вироблено методичні рекомендації для роботи з обдарованими учнями.

В закладі працюють методичні об'єднання (вчителів початкових класів,іноземної мови, класних керівників, природничих наук, гуманітарних дисциплін, української мови, румунської мови, предметів естетичного циклу та фізкультури), які працюють над реалізацією методичної проблеми закладу. Методичні об’єднання розглядали питання: «Про підсумки методичної роботи за минулий навчальний рік. Про зміни в навчальних програмах. Про опрацювання методичних рекомендацій щодо вивчення базових дисциплін у 2023-2024 навчальному році. Про організацію роботи з обдарованими дітьми. Про підготовку та проведення І туру Всеукраїнської учнівської олімпіади з базових дисциплін. Про наступність у викладанні предметів І та ІІ ступенів навчання. Про підведення підсумків олімпіад закладу з базових дисциплін, аналіз типових помилок, допущених учнями під час проведення олімпіад та пропозиції щодо їх усунення.Про підготовку і проведення І етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови ім.П.Яцика», про впровадження інтерактивних технологій у навчально-виховний процес» тощо.

На методичному об’єднаннях та розглядалося питання про адаптацію учнів 5 класів до нового навчального року, дистанційне навчання учнів в умовах військового стану в Україні.

В зв'язку з карантинними обмеженнями та військови станом в Україні педагоги стали менш активними в педагогічних конкурсах. В конкурсі «Вчитель року-2023» педагоги участі не брали. Вчителі також не брали участь в сертифікації педагогів.

Проте педагоги стали активно використовувати в своїй педагогічній діяльності інноваційні освітні платформи «Всеосвіта», «На урок»: розміщувати свої методичні матеріали з проблеми, створювати необхідні інструменти для організації дистанційного навчання, публікувати онлайн-тести, презентації до уроків. Вчителі Борка МІ., Шелевер Т.І., Дан Д.І. в навчально-виховному процесі використовують програми Мozabook, AR Book.

Отже, підсумовуючи все сказане, слід відзначити, що методична робота у 2022-2023 н. р.

проводилась на достатньому рівні.

Вагомими є у 2023-2024 н. р. є спортивні досягнення учнів школи, відповідно результати роботи вчителів фізкультури Венгрин Г.І., Мокан І.М., Петик С.І. та Йовдій Р.В.

Проблема над якою працює кафедра вчителів фізичної культури:

- Впровадження НУШ у 7-тих класах;

- Впровадження нових видів спорту;

- Формування стійкої мотивації до занять фізичної культури і спорту;

- Збереження та зміцнення здоров'я учнів.

У березні місяці на базі Нижньоапшанського ліцею Апша проводся семінар директорів загальноосвітніх закладів Солотвинської громади.Учасники семінару відвідали відкритий урок у 5 класі, який провела учитель фізичної культури Світлана Петік.

Протягом 2023-2024 навчального року проводились Всеукраїнські шкільні ліги „Пліч-о-пліч”, в якому заклад був представлений у таких видах: футбол, волейбол, баскетбол. Баскетбольна збірна юнаків захищала честь Тячівського району на ІІІ етапі змагань ( Венгрин Г.І. та Мокан І.М.).

У травні місяці 2024 року футбольна команда ліцею стала переможцем чемпіонату Солотвинської громади з футболу серед навчальних закладів громади.

30 квітня 2024 року в ліцеї проведено І етап військово-патріотичної гри „Сокіл-Джура”, які організовано провели всі вчителі фізичного вихованя. На святі учні показали свою спритність, силу та знання історії і традиції українського козацтва.За змагяннями юних козаків залюбки спостерігали учні школи та вчителі.За результатами виступу на ІІ етапі гри збірна команда ліцею зайняла ІІІ місце.

2.7.Аналіз діяльності психологічної служби.

Практичний психолог працювала над проблемою: « Сприяння розвитку особистості шляхом формування психологічної та соціальної компетентності»

Провела наступну психодіагностику:

поглиблене вивчення учнів 5-х кл. (згуртованість колективу, рівень самооцінки, рівень адаптованості, схильність до тривожності та депресії);
вивчення рівня адаптації учнів до умов школи (1 класи);
діагностика «Ставлення до навчання»(7 кл.);
діагностика «Булінг в учнівському середовищі» (4 кл.);

дослідження професійних нахилів учнів, шляхом:

вивчення інтересів та нахилів школярів на основі класифікації професій (9 кл.)
анкетування учнів з метою профорієнтації (10 кл.)

робота з обдарованими:

діагностика типу обдарованості (5 -8 кл.);

Консультаційна робота:

індивідуальне та групове консультування батьків учнів 5-х класів;
консультація та надання рекомендацій педагогам, що працюють в 5-х кл.;
індивідуальні та групові психологічні консультації для батьків першокласників;
індивідуальні психологічні консультації по проблемам професійного вибору;
індивідуальна консультація учнів «групи ризику»;
психологічна консультація на замовлення дирекції, вчителів, батьків, учнів.

Корекційна робота:

корекція відхилень в особистісному розвитку учнів;
корекція дезадаптивної поведінки учнів. (5 кл.);
корекція дезадаптивної поведінки учнів. (2 корекційні групи 1 клас) ;
участь в роботі Шкільної ради профілактики правопорушень та нещасних випадків;
профілактика адитивної поведінки. тютюнопаління, алкоголізму. наркоманії і злочинності серед підлітків (перегляд та обговорення відеофільмів про шкідливий вплив алкоголю , тютюну та наркотиків ; захист учнями 6 кл. проектів про шкідливі звички; захист проектів учнями 9х кл. «ВІЛ - інфекція в Україні» );
профілактика булінгу в учнівському середовищі (4-6-ті кл.);
Індивідуальна корекційна робота з учнями «групи ризику»

Просвітницька діяльність:

Безпечний їнтернет ( 6-ті класи)
Профілактика булінгу в учнівському колективі. Заняття з елементами тренінгу (4- 5ті класи)

Виступи на батьківських зборах та консультації за темами:

1 . Адаптація учнів 5-х кл. до навчання в середній школі (5 кл.жовтень )

2. Як допомогти першокласникам навчатися у період адаптації.( 1 кл. листопад)

3. Ставлення до навчання (7 кл. грудень)

4. Проблеми підліткового віку.(7 кл. березень)

Виступи на педагогічних консиліумах та педрадах за темами:

1. Адаптація учнів 5-х класів до умов середньої школи (жовтень)

2. Адаптація учнів 1-х класів до умов навчання в школі (грудень)

3. Тренінг з педагогами « Профілактика конфліктної поведінки» ( квітень)

2.8. Підсумки виховної роботи

Відповідно до статті 15 Закону України «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 № 463-ІХ у закладах освіти виховний процес є невід'ємною складовою освітнього процесу і має ґрунтуватися на загальнолюдських, культурних цінностях українського народу, цінностях громадянського (вільного демократичного) суспільства, принципах верховенства права, дотримання прав і свобод людини громадянина тощо.

На виконання розпорядження Кабінету Міністрів України № 988-р від 14.12.2016 «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» зі змінами (розпорядження Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 р. № 592-р), наказів Міністерства освіти і науки України, від 31.10.2011 № 1243 «Про основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», від 25.11.2011 № 1358 «Про виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 12 жовтня 2011 № 1039 «Про затвердження плану заходів щодо реалізації Концепції розвитку кримінальної юстиції щодо неповнолітніх в Україні» зі змінами (Розпорядження Кабінету Міністрів України від 08.02.2017 N 92-р (92-2017-р), від 03.03.2016 № 214 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки України з виконання Плану дій з реалізації Національної стратегії у сфері прав людини на період до 2020 року», листа МОН України від 10.08.2022 року «Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 н. р.», указу Президента України від 16.03.2022 року №143/2022 «Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України», наказу МОН України від 06.06.2022 року «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 N641», з метою забезпечення чіткої організації виховного процесу, позаурочної зайнятості учнів та вихованців закладів загальної середньої та позашкільної освіти, створення безпечного освітнього середовища.

Засадами державної політики у сфері освіти та принципами освітньої діяльності є: єдність навчання, виховання та розвитку (ст. 6 Закону України «Про освіту»).

Виховання органічно поєднане з процесом навчання дітей, опанування основами наук, багатством національної і світової культури. Єдність навчання, виховання і розвитку учнів забезпечується спільними зусиллями всіх учасників освітнього процесу. Питання про стан виховної роботи у нашому закладі постійно слухаються на нарадах при директорові, педрадах: питання моральне виховання учнів на уроках та в позаурочний час та виконання «Плану заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів школи до 2025 роки»; методоб’єднаннях класних керівників, загальношкільних зборах та конференціях і відображається у відповідних наказах.

Виконуючи завдання і реалізуючи основні принципи виховної роботи, педагогічний колектив школи орієнтуються на нормативно - правову базу з питань виховної роботи. Для їх реалізації у школі був розроблений план виховної роботи навчального закладу та плани виховної роботи класних керівників. Виховна діяльність здійснювалась у відповідності до наступних ключових напрямів: військово-патріотичне виховання; громадсько-правове виховання; екологічне виховання; художньо-естетичне виховання; родинно-сімейне виховання; моральне виховання; профорієнтаційне виховання; превентивне виховання; формування здорового способу життя; розвиток творчих здібностей.

Найбільшу увагу в своїй роботі педагогічний колектив приділяв вихованню в своїх учнях моральних якостей: доброзичливості, поваги до людської гідності, милосердя, доброти, толерантності, потреби в емоційному та духовному контакті з людьми, потреби у самоповазі, патріотизму, національної самосвідомості, розуміння приналежності до українського народу.

В основу діяльності закладу покладено принцип гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських та релігійних організацій, поєднання загальнолюдського і національного взаємозв’язку, розумового, морального, фізичного і естетичного виховання, науковості, індивідуалізації змісту і форм освіти, розвиваючого характеру навчання.

Класні керівники 1-11 класів акцентували увагу на тому, що патріотизм - це звичайний стан повсякденного життя людини, який виявляється не тільки під час надзвичайних ситуацій, а і у прагненні жити в Україні, розумінні необхідності дотримання конституційних та правових норм, володінням державною мовою, шанобливим ставленням до історії, культури та традицій українського народу.

Національно-патріотичне виховання є складовою виховного процесу, головною метою якого є набуття молодими громадянами соціального досвіду, готовності до виконання громадянських і конституційних обов'язків, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування особистісних рис громадянина Української держави.

Робота школи у військово-патріотичному напрямку

Військово-патріотичне виховання — цілеспрямований, організований процес формування готовності юнаків старшого шкільного віку до строкової військової служби в Збройних Силах України. Його зміст визначається Конституцією, законами України, військовою Присягою та військовими статутами. Воно покликане формувати громадянина-патріота, виробляти у нього глибоке розуміння громадянського обов'язку, готовність у будь-який час стати на захист Батьківщини.

З огляду на ці обставини в кожному закладі освіти планується військово-патріотичне виховання молоді як окремий розділ річного плану роботи.

Завданнями військово-патріотичного виховання учнів нашого ліцею є:

 формування почуття патріотизму, любові до свого народу, його історії, культурних та історичних цінностей;

 виховання громадянських почуттів і свідомості, поваги до Конституції та інших законів України, соціальної активності і відповідальності за доручені державні та громадські справи;

 формування здібностей до аналізу зовнішнього та внутріполітичного становища, вміння на цій основі самостійно адекватно оцінювати події, що відбуваються у державі і світі, свою роль та місце в цих подіях;

 створення нормативно-правової бази та комплексу заходів щодо виховання патріотичних почуттів і свідомості громадян України;

 формування прагнення до оволодіння військовими знаннями, відповідного рівня фізичної підготовки та витривалості;

 створення системи військово-патріотичного виховання.

Військово-патріотичне виховання в нашому закладі здійснюється у формі:

 лекцій;

 бесід, розповідей;

 екскурсій до музеїв ;

 зустрічей із ветеранами війни, праці та військової служби;

 участі у роботі гуртків військово-патріотичного спрямування.

Військово-патріотичне виховання здійснюється насамперед у процесі навчання, де в учнів закладається фундамент глибоких знань, формуються світогляд, національна самосвідомість.

Уже в молодших класах учні усвідомлюють такі поняття, як «Батьківщина», «подвиг», «патріот», вчаться шанувати землю батьків, вивчають свій родовід. Варто зазначити , що учні школи традиційно беруть участь у Святі Героїв, яке проводиться у травні місяці.

Плануючи свою виховну роботу з класом, класні керівники обирали тематику самоосвіти пов’язану з військово-патріотичним виховання учнів. Протягом І семестру 2023-2024 н.р. було проведено чимало заходів на реалізацію цих завдань, а саме:

Класними керівниками 1-11 класів було проведено тематичні – інформаційні хвилини : «Багата спадщина нашої школи»(вересень), «Козацтво, як втілення національно-етичного ідеалу»(жовтень), «На колінах стою пере вами – сповідаю жалобу свою» (листопад), «Правова культура – міцність держави» (грудень).

У листопаді було проведено День української писемності, також традиційна шкільна акція «Засвіти свічку» (8-11 класи).

ІІ семестр

В основу системи національно-патріотичного виховання покладено розвиток української державності як консолідуючий чинник розвитку суспільства і нації в цілому.

Форми і методи базуються на український народних традиціях, кращих надбаннях національної та світової педагогіки та психології.

Протягом ІІ семестру у школі було проведено ряд заходів на реалізацію завдань військово-патріотичного виховання в школі.

У січні місяці вчителями суспільних наук було проведено тематичні заходи «День Злуки»,

«Пам’яті Героїв Крут».

У лютому було проведену тематичну лінійку присвячену Героям Небесної Сотні.

Відповідно розпорядження Президента України, 8 травня Україна відзначає День пам’яті та примирення. Так , цього дня учні підготували червоні маки, урочисту лінійку в школі та взяли участь у флешмобі «Квітка пам’яті».

12 по 18 травня у школі проходив традиційний Тиждень вишиванки. Варто зазначити, що як і учні так і вчителі школи активно долучаються до цієї акції, а 18 травня всі учні та вчителі школи долучились до Всеукраїнського дня вишиванки.

В середині травня рій ліцею приймав участь у ІІ-му етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл»(«Джура») у 2023/2024 навчальному році старшої вікової групи.

Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану потребувала іншого змісту та підходів до проведення виховної роботи. Основним цільовим напрямом було забезпечення безпекової складової здоров’я особистості, забезпечення її фізичного, психічного, соціального і духовного благополуччя. Виховна робота під час військового стану також проходила у формі відеоуроків, спілкування, обговорення цікавих постерів, інтернет-конкурсів, перегляду суспільних проєктів.

Робота педагога-організатора. Учнівське самоврядування закладу.

Формування ініціативної, здатної приймати свідомі рішення особистості неможливе без широкого залучення учнів до управління шкільними справами через участь в органах учнівського самоврядування. Модель учнівського самоврядування нашого закладу має цілеспрямовану, конкретну, систематичну, організовану і прогнозовану за наслідками діяльність. Робота самоврядування налагоджена таким чином, що кожен представник учнівського самоврядування має доручення. Завдання учнівського самоврядування:

- участь у розробці плану роботи закладу на новий навчальний рік ;

- підготовка та проведення конкурсів, творчих звітів, замагань;

- забезпечення порядку , організація чергування в закладі освіти, у класах ;

- організація дозвілля на перервах ;

- проведення загально шкільних лінійок, зборів, конференцій, виставок ;

- організація роботи із благоустрою території закладу ;

- контроль за відвідуванням учнями закладу;

- заслуховування звітів центрів учнівського самоврядування.

В нашому ліцеї по класах переважає стандартна форма учнівського самоврядування – актив класу, заступник, члени центрів. Обов’язки перед кожним членом активу пропонуються класним керівником. Контроль за виконанням цих обов’язків здійснює сам класний керівник, тому роботу активу легко координувати і корегувати з урахуванням вимог і пропозицій самих учнів. Роботу класних активів можна вважати налагодженою.

В нашому ліцеї учні тісно співпрацюють з заступником з виховної роботи Барбель-Прикоп М.Ю., педагогом-організатором Небола М.В. та іншими вчителями-предметниками.

Учнівське самоврядування в школі має велике значення. Учні набувають передового досвіду самоорганізації та співпраці, у них формується життєва позиція та світогляд, основою якого є загальнолюдські цінності. При цьому розвивається терпимість до різних ідей і точок зору, вміння слухати і чути, дивитися і бачити, спостерігати й аналізувати, систематизувати і робити правильні висновки. Під час засідань школярі набувають навичок відстоювати власну думку, співпрацювати з іншими людьми.

Згідно річного плану школи протягом року було організовано та проведено такі тижні, декади та місячники: протягом першого семестру у школі проведено 3 тематичні тижні:

Олімпійський тиждень (вересень)

День української писемності (листопад)

Тиждень правового виховання (грудень).

У другому семестрі було проведено 5 тематичних тижнів:

Тиждень правового виховання (березень)

Великодній тиждень (квітень)

Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності (травень)

Тиждень вишиванки (травень)

Тиждень родини (травень)

Варто зазначити, що такі заходи дозволяють учням відкрити себе, висловити свої думки, розширити свій кругозір а також налагодити дружні стосунки як з іншими учнями, так і з вчителями.

Робота Ради профілактики правопорушень.

Продовжує працювати Рада з профілактики правопорушень учнів, яка складається з представників педагогічного колективу, батьків і старшокласників. Рада з профілактики правопорушень збирається раз на місяць відповідно до плану роботи школи і слідкує за дотриманням правил поведінки й правопорядку учнями в урочний час. Класні керівники, учителі-предметники, а також практичний психолог індивідуально працюють із батьками тих учнів, що потребують підвищеної педагогічної уваги, схильних до правопорушень.

На внутрішкільному обліку на кінець 2022-2023 н.р. учнів немає. Протягом 2023-2024 навчального року згідно з річним планом роботи в закладі відбулося чотири засідання ради з профілактики правопорушень, на яких розглядалися питання:

 Проведення аналізу психолого-педагогічної діагностики, спрямованої на

виявлення учнів, схильних до правопорушень.

 Залучення учнів закладу до позакласної роботи, занять у гуртках.

 Підсумок роботи ради за рік. Перспективне планування.

 Розгляд конкретних правопорушень.

 Адаптація в навчально-виховний процес п’ятикласників.

 Профілактична робота з учнями, які часто запізнюються та пропускають уроки без поважних причин.

 Моніторинг професійної визначеності випускників 9, 11 класів.

 Організація відпочинку та оздоровлення в літній період учнів пільгових

категорій.

Значну увагу протягом року приділяли в роботі Ради профілактики правопорушень, профілактиці булінгу у шкільному середовищі та роботі з попередження випадків торгівлі людьми. Створення учнівським самоврядуванням відеоролика «Стоп - булінг» сприяло розкриттю поняття «булінг», «шкільний булінг», допомогло зрозуміти учням причини та наслідки цього явища. Приділялася увага роботі з попередження наркоманії, алкоголізму, боротьбі з тютюнопалінням серед неповнолітніх. З метою профілактики та пропаганди здорового способу життя, боротьби з наркоманією та СНІДом, відповідно до річного плану роботи проводилися тематичні заходи. У нашому закладі розроблено наскрізну систему бесід та тематичних годин з морально- правового виховання. Під час виховних годин класні керівники застосовували активні методи роботи, використовували методику колективної творчої діяльності.

На постійному контролі знаходиться відвідування учнями закладу. Заходи, які були проведені, спрямовані на підвищення ефективної діяльності, активізацію діяльності педагогічного та учнівського колективів в напрямку правових знань та правової пропаганди із запровадженням інноваційних методик профілактики правопорушень.

Також, у зв’язку з військовими діями та оголошеним військовим станом у країні та необхідністю евакуюватися з небезпечних регіонів питання контролю за дітьми стало особливо гостро. Тому адміністрація закладу освіти тримала на постійному контролі пересування колективу закладу. Класними керівниками налагоджений тісний контакт з кожною сім’єю. Проводився щоденний моніторинг за пересуванням сімей і дітей в них.

Робота з безпеки життєдіяльності .

Протягом року дирекцією ліцею проводилася цілеспрямована профілактична робота з безпеки життєдіяльності здобувачів освіти. Видані накази, які стосуються питань безпеки життєдіяльності та запобігання дитячого травматизму, ці питання систематично розглядалися на нарадах при директорові, педагогічних радах. Для удосконалення профілактичної роботи щодо запобігання дитячого травматизму серед вихованців класними керівниками проводиться комплекс бесід:

- з правил дорожнього руху;

- з правил протипожежної безпеки;

- запобігання отруєнь;

- з безпеки при користуванні газом;

- з безпеки з вибухонебезпечними предметами;

- безпека під час сигналу «Повітряна тривога»

- з безпеки на воді;

- з безпеки користування електроприладами, при поводженні з джерелами електроструму.

Крім того, класні керівники проводять бесіди зі школярами з попередження всіх видів травматизму та записують бесіди до класних журналів, а перед початком зимових та літніх канікул проводиться первинний інструктаж із записом в журнал інструктажів.

У рамках Тижнів було проведено бесіди, виставка літератури в шкільній бібліотеці, зустрічі з працівниками ДСНС, УПП, перегляд відео-уроків, конкурс плакатів та малюнків, практичні заняття, вікторини. У травні місяці правоохоронцями було проведено заняття на тему : «Безпечна дорога додому» для учнів початкової школи. Діти вивчали правила дорожнього руху, дорожні знаки, правила безпечної поведінки на вулиці, поводження з небезпечними предметами, мали змогу приміряти бронижилет, шолом, посидіти в службовому авто, ввімкнути проблискові маячки.

Проведені цільові профілактичні заходи, інструктажі напередодні літніх канікул, доведені до відома батьків у класних групах та розміщенні на сайті школи. У школі наявний журнал реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності для учнів при проведенні позашкільних та позакласних заходів. Класними керівниками були проведені інструктажі з безпеки учнів напередодні осінніх, зимових, весняних та літніх канікул.

На період запровадження воєнного стану в Україні (Указ №64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні») у закладі, на постійній основі, проходить інформування учасників освітнього процесу та працівників (онлайн зустрічі, хвилинки спілкування) про межі поширення, наслідки, способи та методи захисту, а також дії у зоні можливої надзвичайної ситуації. Також адміністраторами групи ФБ розповсюджується корисні поради від UNICEF Ukraine «Важливо, як ніколи», «Дітям про вибухонебезпечні предметами»; ДСНС України «Мінна безпека. Що потрібно знати та виконувати».

Роботи методичного об'єднання класних керівників

Методичне об’єднання класних керівників ― одна з форм методичної роботи в школі, що сприяє підвищенню рівня фахової майстерності педагогів.

Методичне об’єднання класних керівників Нижньоапшанського ліцею «Апш»а виявляє творчий потенціал кожного класного керівника , допомагає класним керівникам-початківцям, діагностує рівень досягнень, запити та інтереси дітей, труднощі педагогів в роботі, коригує план виховної роботи. Узагальнює кращий досвід класних керівників, стимулює творчу активність, забезпечує колективне вивчення навчально-виховних завдань і творче співробітництво педагогів.

На виконання плану роботи школи, протягом 2023-2024 навчального року в ліцеї було організовано роботу методичного об’єднання класних керівників 1-11 класів, яке працювало відповідно плану роботи школи та плану роботи методичного об’єднання класних керівників.

В 2023-2024 навчальному році до складу методоб’єднання входило 40 класних керівників. Головою методичного об’єднання є класний керівник Ляпандра Н.В. Проблема, над якою працює МО класних керівників: «Роль класного керівника у формуванні життєвих компетенцій учнів у вимірі освітніх інновацій сучасної української школи». Планування методичної роботи здійснюється на діагностичній основі, мета якої — виявлення недоліків у практичній діяльності кожного педагога та в розкритті основних шляхів їх подолання й запобігання їм. Під час діагностики враховуються виступи вчителів на педагогічних радах і засіданнях методичного об’єднання класних керівників, батьківських зборах. Це допомагає виявити рівень теоретичних знань класних керівників, уміння застосовувати їх у різних ситуаціях, здатність обстоювати, аргументувати свою точку зору. Водночас учителі постійно працюють над підвищенням рівня психологічної готовності до педагогічної взаємодії з учнями.

Головне завдання в роботі класного керівника ― створення умов для розвитку особистості учня. І досягається це організацією та проведенням виховної роботи з класним колективом та діяльністю в соціумі. Сюди входять :

а)гурткова робота та робота за інтересами;

б)вивчення умов життя учнів, визначення кола спілкування учня в школі та поза нею;

в) взаємини з батьками;

г) проведення виховних бесід, класних годин, екскурсій, походів.

Протягом 2023-2024 навчального року було проведено 4 засідань МО, на яких було розглянуто питання планування виховної роботи в класах, опрацьовані основні нормативні документи з виховної роботи, проводилось анкетування класних керівників з метою з’ясування труднощів у роботі. Розглядались педагогічні ідеї щодо підвищення позитивної мотивації учнів до навчальної діяльності та профілактики безпричинних пропусків уроків, проводилася робота щодо формування виховних систем класів і їх оформлення, вивчалися новинки педагогічної літератури та передовий педагогічний досвід.

Класні керівники протягом року брали участь та допомагали у проведенні загальношкільних та Всеукраїнських акцій, благодійних ярмарок, тематичних виставок, конкурсів, екскурсій.

Сприяли налагоджуванню зв’язків з батьками, організації та відзначення традиційних шкільних свят:

Протягом року було організовано наставництво над молодими класними керівниками. Відповідно до цього було складено план роботи між наставником та молодим педагогом. Питання, які розглядались у школі молодого класного керівника :

Планування виховної роботи з класним колективом на І семестр - вересень.
Вивчення особистості школярів. Аналіз і оцінювання результатів діяльності класу – листопад –грудень.
Організація та проведення на базі класу колективних творчих справ, класних годин. Організація учнівського самоврядування в класі. Складання плану виховної роботи на ІІ семестр – січень.
Методика вивчення сімї, умови виховання дітей. Планування та організація роботи з активом батьків. – березень

Стан гурткової роботи.

Позашкільна освіта є однією складовою виховного процесу, продовжує формувати у підростаючого покоління інтерес до різноманітних професій, до історії народної творчості людей праці.

Головною метою позакласної гурткової роботи є: створення умов для творчого, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку дітей та учнівської молоді у вільний від навчання час, підготовка до майбутнього життя в умовах переходу до ринкової економіки, задоволення їх освітніх потреб.

Впровадження виховної моделі відбувається через мережу гуртків, які працюють на базі закладу, де кожній дитині надається можливість реалізувати себе, проявити свій талант, що, в свою чергу, надихає дитину на подолання труднощів у навчанні, сприяє самореалізації себе як особистості людини, що формується.

На виконання Законів України «Про освіту», «Про повну загальну освіту», «Про позашкільну освіту» у 2023-2024 навчальному році у закладі освіти було організовано роботу 5 гуртків :

«Мистецтво» - художньо-естетичний напрям, керівник – Вакій Н.С.,

«Екологія» - природничий напрям, керівник – Марина О.В.

«Юні таланти» - художньо-естетичний напрям , керівник - Йовдій Г.М.

«Джура» - військово-патріотичний напрям, керівник –Ботош Ю.Ю.

«Український фольклор» - гуманітарний напрям, керівник - Філіп О.В.

Робота керівників гуртків забезпечує повноцінний розвиток творчого потенціалу дітей та допомагає створити належні умови для особистісного зростання кожного вихованця. Гуртки працюють згідно з планом школи та графіком роботи гуртків, затверджених директором школи.

Робота гуртків у 2023-2024 навчальному році була спрямована на виконання наступних завдань:

- організацію різноманітної творчості та суспільно значущої діяльності учнів, створення умов для успішного самоствердження кожної дитини в суспільно корисній діяльності;

- стимулювання та підтримку творчого розвитку обдарованих дітей;

- здійснення індивідуальної педагогічної підтримки учнів;

- організацію допрофільної підготовки учнів, сприяння формуванню в них стійких професійних інтересів;

- організацію участі дітей у фестивалях, творчих конкурсах, спортивних змаганнях;

- організацію роботи з батьками (особами, які їх заміняють), залучення їх до надання допомоги у розвитку здібностей дітей;

Метою аналізу гурткової роботи стало :

відповідність організації гурткової роботи в школі вимогам Закону України «Про освіту», «Про позашкільну освіту»;
дотримання вимог Інструкції з ведення діловодства у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і форм власності, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України 28.07.2013 № 1239 (перевірка ведення документації керівниками гуртків;);
якість роботи керівників гуртків з забезпечення повноцінного розвитку потенціалу кожного учня та створення належних умов для особистісного зростання їх ( результати участі учнів у різноманітних конкурсах, виставках, змаганнях, фестивалях);
планування роботи і раціональність складеного режиму роботи гуртків;
охоплення вихованців гуртковою роботою;
забезпечення атмосфери безпеки в дитячому колективі, сприятливого морально-психологічного клімату на заняттях гуртка.

Гуртковою роботою охоплено 125 учнів. Усі заняття в гуртках мали чітку структуру та методично грамотно були побудовані. Керівники гуртків постійно вдосконалювали систему гурткових занять, використовували інтерактивні форми та методи. Щодо аналізу якісних показників роботи шкільних гуртків, то вони визначаються результативністю участі здобувачів освіти в шкільних, районних, міських, Всеукраїнських конкурсах, фестивалях, виставках, змаганнях, тощо. У зв’язку із введенням воєнного стану на території України участь у конкурсах, змаганнях, конференціях проводились в онлайн режимі та чи були відкладені/перенесені на невизначений термін. Перевірка роботи гуртків проводиться двічі на рік. Керівники гуртків застосовують різноманітні форми і методи роботи з дітьми, тим самим розвиваючи в них зацікавленість до саморозвитку та самовдосконалення. Учні із задоволенням відвідують заняття.

В ході аналізу можна зробити висновки:

1. Робота гуртків проводиться на задовільному рівні.

2. Гуртки сприяють розвитку стійкого пізнавального інтересу до предметів.

3. Знання, здобуті гуртківцями, сприяють всебічному гармонійному їх розвитку.

4. Заняття гуртків ведуться у відповідності до нормативних документів та графіку роботи.

Робота шкільної бібліотеки

У Законі України „Про загальну середню освіту” важливе місце відводиться культурно-виховній і просвітницькій роботі в закладах освіти. Шкільна бібліотека є важливим засобом і формою втілення в життя цієї вимоги.

Робота шкільної бібліотеки – надзвичайно багатогранна. Це й методично-інформаційний центр, де учні розвивають читацький смак, формують любов до книги, це й світ відкриттів, світ творчості, де формується читач-творець.

Діяльність шкільної бібліотеки у 2023-2024 навчальному році була спрямована на виховання в учнів інформаційної культури, любові до книги, культури читання, вміння користуватись бібліотекою, а також на забезпечення різноманітного змісту навчального процесу, всебічне сприяння підвищенню методичної майстерності вчителів шляхом популяризації педагогічної літератури та інформації про неї.

Головна мета роботи бібліотеки - надання всебічної допомоги вчителям і учням у забезпеченні їх інформаційних потреб. У навчальному році бібліотека сприяла максимальному розкриттю індивідуальності учня, його здібностей, нахилів і талантів; формуванню здорового способу життя, національної свідомості і гідності.

Важливу роль відіграє шкільна бібліотека в засвоєнні шкільної програми, організації навчальної діяльності та дозвілля.

Фонд підручників 9261 (для учнів 1-4-х класів 3780, для учнів 5-9-х класів 4311, для учнів 10-11-х класів 1170).

Основний бібліотечний фонд (без урахування підручників) 1400.

Протягом 2023–2024 н. р. шкільна бібліотека працювала у кількох напрямках, зокрема:

Формування основного бібліотечного фонду (приймання, реєстрація нових надходжень, перехід бібліотечного фонду на систему УДК, пересистематизування картотеки основного фонду бібліотеки).
Робота з фондом підручників (підготовка замовлення на підручники спільно з учителями-предметниками, приймання підручників, реєстрація в облікових документах, пересистематизування картотеки підручників, видача і прийом підручників, вивчення і аналіз відсоткового забезпечення підручниками, інвентаризація та переоцінка фонду підручників, підготовка актів на списання підручників).
Інформаційне обслуговування (екскурсія учнів 1-х класів у бібліотеку, книжкові виставки до знаменних дат (До річниці народження І. Багряного, М. Куліша, В. Стуса, До Всеукраїнського дня бібліотек «Бібліотека – океан людської мудрості», До Дня Соборності України, До Міжнародного дня рідної мови, До дня народження Т. Шевченка, До дня народження Л. Українки «Вона в віки майбутні йти повинна» та ін.), благодійна акція «Подаруй бібліотеці книгу для своїх молодших шкільних друзів».

Соціальний захист учнів. Робота з охорони дитинства .

Основними напрямами роботи щодо соціальної підтримки дітей пільгових категорій є виявлення, облік і створення умов для їхнього навчання, виховання й розвитку.

Протягом семестру проведено облік дітей і сімей, які потребують соціальної підтримки, проведено огляди з охорони дитинства, під час яких було складено соціальні паспорти класів, оновлено банк даних дітей.

Соціальний паспорт закладу станом на 2023-2024 н.р.

Кількість дітей у закладі – 925 учнів

З них за категоріями:

Діти-сироти – 0;

Діти, позбавлені батьківського піклування – 33;

Діти, які виховуються в багатодітних сім'ях – 70;

Діти-чорнобильці – 0;

Діти групи ризику – 0;

Діти на внутрішкільному обліку – 0 ;

Діти військовослужбовців, які загинули під час виконання службових обов’язків –0 ;

Діти, які знаходяться на індивідуальному навчанні – 2;

Діти ,які перебувають за кордоном – 68;

Діти із малозабезпечених сімей – 23;

Діти з інвалідністю – 0;

Діти ВПО - 0;

Діти учасників в АТО – 0;

Діти військовослужбовців ЗСУ – 0.

На кожну дитину даної категорії заведена особова справа, яка містить необхідні документи, що підтверджують особу та правовий статус дитини, місце проживання, навчання, склад сім'ї, майнові та житлові права дітей, їхні психолого-педагогічні характеристики.

Живучи в сучасних умовах, доцільним постало питання щодо академічної доброчесності здобувачів освіти та працівників закладу. Вкрай важливим є усвідомлювати потенційні внутрішні та зовнішні чинники, які зумовлюють академічну нечесність, передусім морально-культурні, інституційні та освітньо-виховні. Варто наголосити, що академічна доброчесність, чесне здобуття якісної освіти є ключем до успіху нашої країни, а молодь готова зробити крок назустріч змінам і почуватися більш комфортно, висловлюючи власну думку, здобуваючи якісну освіту та будуючи кар’єру, покладаючись на власні сили. Потрібна просвітницька діяльність, популяризація академічної доброчесності, її основних принципів, пояснення, чому не можна списувати, які наслідки це матиме у розвитку освіти, науки і країни в цілому.

Профорієнтаційна робота в 2023/2024 навчальному році проводилася як в очному так і в дистанційному форматі. Випускники мали можливість познайомилися з навчальними закладами не лише України, але і за кордону. Усю виховну роботу колектив спрямовував на те, щоб допомогти здобувачам освіти розкрити свої творчі здібності, позбавитися комплексів та страхів, порозумітися між собою, пізнати один одного краще. Плануємо всім педагогічним колективом продовжити роботу в усіх напрямках у наступному навчальному році. Внаслідок системи навчально-виховних заходів, які проводяться в навчальному закладі, сформувалась модель випускника – самодостатнього, цілеспрямованого, патріотично налаштованого, освіченого, творчого, різносторонньо розвинутого українця, громадянина своєї держави.

Підсумовуючи, слід зазначити, що учні закладу протягом 2023/2024 н. р. були задіяні в навчально-виховному процесі, мали доручення, були залучені до роботи гуртків, спортивних секцій.

Отже, виховна система нашого закладу — це комплекс виховних цілей, спільність людей, спосіб життя учнівського колективу, всі аспекти якого підлягають одній меті, забезпечуючи у процесі свого функціонування досягнення заданого результату .

Стратегія нашої роботи - це дитина, яка повинна бути насамперед здоровою, володіти сучасними технічними засобами комунікації, зорієнтованою на професійне самовизначення, умінням робити вибір, знати та поважати закон, знати права свої та чужі.

РОЗДІЛ ІІІ.Управління діяльністю педагогічного колективу.

Забезпечення необхідних умов функціонування і розвитку навчального закладу.

Структура освітньої діяльності закладу.

3.1. ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ

№	Назва заходу	Виконавці
	ЗАСІДАННЯ 1. Серпень 2024
1	Про підсумки роботи закладу за 2023-2024 н.р. та основні напрямки роботи закладу у 2024-2025 н.р. Підсумки НМТ учнів 11-их класів. Затвердження річного плану роботи закладу на 2024-2025 н.р. Затвердження освітньої програми закладу на 2024-2025 н.р.	Шеверя І.І.
2	Затвердження режиму роботи школи та правил внутрішкільного розпорядку на 2024-2025 н.р.	Зубач Д.І.
3	Впровадження електронних журналів в 2024-2025 н.р.	Шеверя І.І.
4	Про розподіл педагогічного навантаження,призначення класних керівників,завідувачів навчальних кабінетів.	Шеверя І.І. Зубач Д.І.
5	Готовність педагогічного колективу до ефективного впровадження нових Державних стандартів та навчальних програм у основій школі. Шляхи впровадження пілотного проекту Державного стандарту базової загальної освіти в 7-их класах. Про оцінювання навчальних досягнень 5-7 -их класів.
6	Затвердження списку вчителів, які підлягають атестації у 2024-2025 н.р. Затверження складу комісії з академічної доброчесності.	Зубач Д.І.
7	Про організацію профільного навчання у 2024-2025 н.р.	Зубач Д.І.
8	Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану.	Шеверя І.І.
	ЗАСІДАННЯ 2 жовтень 2024
1	Стан викладання української мови в початкових класах.	Марина С.І.
2	Стан викладання англійської мови в ліцеї	Зубач Д.І.
3	Творче використання методу проектів в освітньому процесі викладання трудового навчання в 5-9 класах.	Шеверя І.ІІ.
4	Про адаптацію учнів 1-их та 5-их класів до навчання у школі І- ІІ ступеня.	Марина С.І.
5	Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.	Шеверя І.І.
	ЗАСІДАННЯ 3 грудень 2024
1	Про визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладу освіти в 2023 р.(грудень)	Зубач Д.І.
2	Затвердження « Орієнтовного плану підвищенняя кваліфікації педагогів Нижньоапшанського ліцею Апша на 2025 рік.»	Зубач Д.І.
3	Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.	Шеверя І.І.
	ЗАСІДАННЯ 5 січень 2025
1	Стан викладання історії в 6-11 класах.	Зубач Д.І.
2	Формування соціальних компетенцій на уроках «Я досліджую світ» в початкових класах.	Марина С.І.
3	Робота психологічної служби закладу освіти в напрямку створення психолого-педагогічних умов адаптації учасників освітнього процесу до впровадження нових Державних стандартів.	Марина О.В.
4	Про підсумки роботи закладу у І семестрі 2024-2025 н.р.	Зубач Д.І.
5	Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.	Шеверя І.І.
	ЗАСІДАННЯ 4 Березень 2025
1	Стан викладання мистецтва в 5-10 класах.	Барбель-Прикоп М.Ю.
3	Про атестацію педагогічних працівників закладу освіти. Творчий звіт учителів, які атестуються.	Зубач Д.І.
4	Про визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладу освіти (за потребою).	Зубач Д.І.
5	Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.	Шеверя І.І.
	ЗАСІДАННЯ 5. Квітень 2025
1	Про підсумки атестації педагогічних працівників школи у поточному навчальному році.	Зубач Д.І.
4	Стан забезпечення учнів підручниками та бібліотеки закладу освіти. Створення електронного каталогу книг відповідно освітніх програм закладу освіти.Про вибір підручників для учнів освітнього закладу.	Шеверя І.І. Борка А.Д.
5	Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.	Шеверя І.І.
	ЗАСІДАННЯ 6 Травень 2025
1	Про результативність діяльності шкільних гуртків та факультативів .	Барбель-Прикоп М.Ю.
2	Про нагородження Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні» учнів 5-8,10 класів.	Шеверя І.І.
3	Стан викладання української фізкультури в 8-11 класах.	Шеверя І.І.
4	Організація проведення навчальної практики, літнього оздоровлення учнів, робота оздоровчого пришкільного мовного табору.	Барбель-Прикоп М.Ю.
6	Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.	Шеверя І.І.
	ЗАСІДАННЯ 7 Червень 2025
1	Про переведення учнів 1-10 класів та випуск учнів 11 класів, нагородження медалями учнів 11 класів.	Зубач Д.І.
2	Результати навчальних досягнень учнів 5-11 класів за 2024-2025 н.р.	Зубач Д.І.
3	Підсумки якості знань учнів 4 -их класів з математики та української мови.	Марина С.І.
4	Про підсумки методичної роботи закладу освіти у 2024-2025 н.р.	Зубач Д.І. Марина С.І.
5	Про підсумки роботи педагогів під час навчальних екскурсій та навчальної практики.	Шеверя І.І.
6	Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.	Шеверя І.І.

3.2. НАРАДИ ПРИ ДИРЕКТОРОВІ

	ЗАСІДАННЯ 1 Серпень
1	Виконання плану заходів з організованого початку навчального року.	Шеверя І.І.
2	Про підсумки проведення медогляду педпрацівників.	Барбель М.Ю.
3	Про підсумки проведення літнього оздоровлення учнів.	Барбель М.Ю.
4	Про забезпечення учнів підручниками учнів 1-11-х класів.	Борка А.Д.
5	Про організацію харчування учнів 1-11-х класів, харчування школярів пільгової категорії.	Марина С.І.
	ЗАСІДАННЯ 2 Вересень
1	Організація чергування учнів, вчителів.	Барбель М.Ю.
2	Про дотримання правил з ТБ в ході навчально-виховного процесу	Мигалко І.Ю.
3	Про стан ведення шкільної документації ( класні журнали, особові справи учні) .	Заступники директора
4	Про підсумки перевірки використання навчально-методичної літератури з грифом МОН України.	Заступники директора
5	Про організацію самоосвітньої діяльності педагогічних працівників закладу.	Заступники директора
6	Про стан календарного планування вчителів закладу та керівників гуртків.	Заступники директора
7	Про організацію роботи з молодими та новопризначеними вчителями ( ШМВ)	Зубач Д.І.
	ЗАСІДАННЯ 3 Жовтень
1	Про підготовку та проведення шкільних олімпіад із базових дисциплін та участь учнів в районних олімпіадах.	Зубач Д.І.
2	Координація участі учнів і вчителів у позашкільних конкурсах Всеукраїнського та обласного рівнів.	Заступники директора
3	Про індивідуальну роботу з обдарованими дітьми	психолог
4	Про адаптацію учнів 5-их класів.	психолог
	ЗАСІДАННЯ 4 Листопад
1	Роль предметів варіативної частини й спецкурсів у формуванні пізнавальної активності учнів	Зубач Д.І. Марина С.І.
2	Про роботу вчителів початкових класів над єдиною методичною проблемою	Марина С.І.
3	Про результати контролю за станом ведення класних журналів 9-11 класів ( стан поточного та тематичного оцінювання, об'єктивність оцінювання знань учнів )	Зубач Д.І.
	ЗАСІДАННЯ 5 Грудень
1	Про роботу учнівського самоврядування	Барбель М.Ю.
2	Про підсумки участі учнів школи в районних олімпіадах із базових дисциплін	Зубач Д.І. Марина С.І.
3	Про результати контролю читацьких компетенцій учнів початкових класів	Марина С.І.
	ЗАСІДАННЯ 6 Січень
1	Про виконання практичної частини навчальних програм у І семестрі 2024-2025 н.р.	Заступники директора
2	Про участь педагогічних працівників школи в методичних заходах районного рівня ( за підсумками І семестру )	Заступники директора
3	Про результати успішності учнів школи за І семестр. Результати моніторингових досліджень.	Заступники директора
	ЗАСІДАННЯ 7 Лютий
1	Про зворотній зв’язок з батьками за результатами освітнього процесу класними керівниками й учителями-предметниками	Заступник директора
2	Про хід атестації педагогічних працівників школи.	Зубач Д.І.
3	Про стан ведення класних журналів 1—11-х класів.	Заступники директора
	ЗАСІДАННЯ 8 Березень
1	Стан матеріальної бази кабінетів закладу освіти.	Шеверя І.І.
2	Про роботу педагогічного колективу в пріоритетних напрямках позакласної роботи	Барбель М.Ю.
3	Про стан інклюзивного та індивідуального навчання (за потребою)	Марина С.І.
	ЗАСІДАННЯ 9 Квітень
1	Про стан викладання ОЗд. у 5—11-х класах. Про роботу педколективу з охорони здоров’я дітей та безпеки життєдіяльності в навчально-виховному процесі.	Шеверя І.І.
2	Стан виховної роботи в школі І ступеня. Виконання виховної програми школи.	Марина С.І.
3	Про підсумки атестації педагогічних працівників школи	Зубач Д.І.
	ЗАСІДАННЯ 10 Травень
1	Про результати контрольних робіт та моніторингу навчальних досягнень учнів	Зубач Д.І.
2.	Аналіз відвідування учнями .закладу освіти.	Барбель – Прикоп М.Ю.
	Засідання 11 Червень
1	Про виконання навчальних планів та програм із базових дисциплін	Заступники директора
2	Виконання річного плану роботи	Директор

3.3.Наради при заступнику директора з навчально-виховної роботи
Зміст				місяць	Форма узагаль нення
*І семестр*
1		1.Єдині вимоги до ведення шкільної документації, до письмового і усного мовлення 2.Організація роботи з обліку відвідування учнями навчальних занять. 3. Підготовка до проведення Дня знань, першого уроку		серпень		Графік Методичні рекомендації
2		1.Знайомство з інструкцією по заповненню класних журналів. 2. Про проведення діагностичних контрольних робіт з базових дисциплін. 3. Про функціональні обов’язки вчителя, чергового вчителя, вихователя груп подовженого лня. 4. Про збереження шкільної документації. 5. Про проведення інструктажу з охорони праці. 6. Про збереження шкільних підручників. 7. Рекомендації до планування МО. 8. Про складання календарних планів. 9. Про проведення предметних тижнів та І етапу олімпіад з базових дисциплін. 10. Про узгодження графіку курсів за вибором, факультативних занять. 11. Про проведення діагностичних моніторингів. 12. Про проведення інструктажу з безпеки життєдіяльності учнів.		вересень		Рекомендації Протокол, графік
3		1. Про підсумки І туру олімпіад з базових дисциплін, про проведення ІІ туру олімпіад. 2. Про підсумки діагностичних контрольних робіт за текстами з математики, української мови та історії. 3. Про роботу гуртків та факультативів. 4. Про атестацію вчителів. 5. Про перевірку класних журналів, зошитів для контрольних робіт. 6. Про завідуючих кабінетами та виконання ними обов’язків.		жовтень		Довідка Алгоритм Графік Довідка Рекомендації
4		1. Підсумки контролю за якістю перевірки знань учнів учителями-предметниками 2. Стан роботи бібліотеки з забезпечення учнів підручниками, робота з тими, хто встигає на низькому рівні. 3. Підсумки контролю за виконанням навчальних програм. 4. Організація здійснення тематичного обліку знань і тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів з етики		листопад	Довідка, КЖ Протокол Прогнозування розвитку Протокол Довідка, КЖ Довідка, наказ
5		1.Підсумки оперативного контролю роботи учителів з робочими зошитами учнів, зошитами для контрольних робіт. Відповідність переносу оцінок до класного журналу. 2. Система роботи учителів з щоденниками учнів (рез.контр) 3. Про навчальні досягнення учнів-претендентів на нагородження золотою та срібною медалями за підсумками І сем. 10 класу, та отримання свідоцтв з відзнакою.		грудень	Довідка.Наказ Аналіз, Наказ Проект наказу Звіти, довідка
6		*ІІ семестр* 1. Відповідність ведення класних журналів нормативним вимогам. 2. Про дотримання правил ТБ під час проведення практичних занять. 3. Організація роботи з корекції знань учнів. 4. Про підсумки контролю техніки читання в початковій школі		січень	Проект наказу Довідка Проект наказу, Аналіз, Проект наказу
7		1. Стан роботи педколективу з профорієнтації учнів. 2. Про роботу бібліотеки з обдарованими учнями. 4.Стан корекційної роботи з учнями з предметів. Тематичне і підсумкове оцінювання.		лютий	Проект наказу Звіт, протокол План заходів Звіти кл.кер.
8	1. Про стан ведення зошитів для контрольних робіт. 2. Відповідність обліку пропусків у «Зведеному обліку» і на предметних сторінках. 3.Діагностика стану і якості освітнього середовища (організація ЗНО, ДПА) 4. Організація підсумкового повторення, проведення ДКР.			березень	Довідка КЖ, Діагностичні карти Матеріали до консультацій і ПО, графіки Наказ
9		1.Виконання графіка контрольних робіт, практичної частини навчальних програм 2. Стан ведення кл. документації(протоколи тощо) 3. Об’єктивність темат. оцін., організація роботи з річного оцінювання	квітень		Звіти Графік відпрацювань годин Довідка
10		1.Організація повторного контролю. 2. Про дотримання санітарно-гігієнічних норм та правил безпеки під час проведення екскурсій і навчальної практики. Інструктаж учнів. 3.Про організацію літнього оздоровлення учнів. 4. Про стан ведення класних журналів, виконання навчальних програм.	травень		Рекомендації Протокол Список повідомлення Довідка Наказ
11		1.Відповідність ведення класних журналів нормативним вимогам. 2. Аналіз відвідування учнями навчальних занять. 3. Аналіз якості ведення шкільної документації (за підсумками ДПА.)	червень		Довідка.КЖ Проект наказу Наказ Довідка

Розділ ІУ. Створення оптимальних умов для забезпечення права на здобуття повної загальної середньої освіти:

№	Назва заходу	Термін виконання	Виконавці	Форма контролю
1	Організувати роботу Ради школи	Серпень	Шеверя І.І.	Протокол
2	Визначити відповідно до нормативних документів посадові обов'язки суб'єктів управління, працівників школи	Серпень.	Шеверя І.І.	Наказ
3	Здійснити комплектування та затвердити мережу класів	До 02.09	Шеверя І.І.	Наказ
4	Скласти й затвердити :
	- освітнюю програму закладу	До 20.08.	Шеверя І.І.	План
	- річний план роботи закладу	До 20.08.	Шеверя І.І.	План
	- план виховної роботи закладу	До 20. 08.	Барбель М.Ю.	План
	- план роботи методичної ради закладу	До 05.09.	Зубач Д.І.	План
	- плани роботи методичних підрозділів	До 05.09	Заст.директора	План
	- план роботи бібліотеки закладу	До 01.09	Бібліотекар	План
	- календарні плани роботи вчителів	До 10.09	Заст.директора	Інформація
	- плани роботи гуртків	До 15.09.	Барбель М.Ю.	План
	- план роботи психолога	До 01.09.	Марниа О.В.	План
	- плани роботи гуртків та факультативів	До 5.09.	Барбель М.Ю.	План
	-плани роботи класних керівників	До 5.09.	Барбель М.Ю.	План
	- план фізкультурно-оздоровчої роботи	До 01.09.	Зубач Д.І,	План
	- розклад уроків	До 01.09.	Зубач Д.І,, Марина С.І.	Розклад
	- графік роботи гуртків і факультативів	До 15.09.	Барбель М.Ю.	Наказ, графік
5	Здійснити розподіл педагогічного навантаження	До 1.09.	Шеверя І.І.	Наказ
6	Провести інструктивно-методичні наради:	До 01.09.
	- Планування навчально-виховної роботи згідно вимог нормативних документів, рекомендацій МОН.		Заступники	Рекомендації
	- Про стан санітарно-гігієнічного режиму , дотримання правил ТБ, безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу		Шеверя І.І.	Наказ
	- Про забезпечення учнів закладу навчальною літературою		Заступники	Розпорядження
7	Здійснити комплектування закладу педагогічними кадрами. Провести розстановку: - учителів-предметників; - класних керівників; - керівників гуртків та факультативів; - завкабінетами та майстернями	До 01.09.	Шеверя І.І.	Накази
8	Забезпечити вивчення педагогічними працівниками управлінської документації : а) зовнішньої : - нормативних документів: - науково-методичної літератури; - перспективного педагогічного досвіду. б) внутрішньої: - управлінської; - зворотної управлінської щодо виконання управлінських рішень; - поточної; - щодо реалізації річного плану роботи закладу.	Протягом року	Дирекція	Накази, розпорядження, протоколи
9	Визначити систему внутрішкільного контролю за виконанням прийнятих рішень, діяльністю окремих підрозділів роботи закладу	Серпень	Дирекція	Графік ВШК
10	Розробити систему чергування по закладу: - класів; - учителів закладу; - адміністрації закладу.	До 15.09	Барбель М.Ю.	Графік
11	Скоординувати діяльність адміністрації школи по виконанню поставлених завдань та реалізації плану роботи закладу на 2024-2025 н.р.	До 01.09.	Шеверя І.І.	Наказ
13	Забезпечити зміцнення матеріально-технічної бази закладу.	Протягом року	Шеверя І.І. Мигалко І.Ю.	Інформація
14	Здійснювати контроль за виконанням річного плану роботи закладу	Протягом року	Адміністрація школи	Накази, роз поряд-ження, протокол
15	Забезпечити реалізацію права громадян на доступність та безплатність здобуття повної загальної середньої освіти .	Протягом року	Шеверя І.І.

4. Забезпечення необхідних умов функціонування і розвитку навчального закладу.

4.1.ЗАХОДИ ЩОДО ВПРОВАДЖЕННЯ НОВОГО ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПОЧАТКОВОЇ ТА БАЗОВОЇ І ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

№ п/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальний
1	Оновити на сайті закладу інформацію про впровадження нового Державного стандарту початкової та базової і повної загальної середньої освіти.	серпень	Симйонка М.М.
2	Продовжити роботу над впровадженням нового Державного стандарту базової середньої освіти в 7 класі закладу.	Протягом року	Зубач Д.І.
3	Опрацювати на засіданні методичних об’єднань закладу: - Державний стандарт початкової загальної середньої освіти; -Державний стандарт базової загальної середньої освіти 5-9 х класах; -Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-9-х класів з навчальних дисциплін; - Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів	серпень	Голови МО
4	Опрацювати базові навчальні програми для 1-4, 5-9-х,10-11 класів	Серпень	Вчителі-предметники
5	Забезпечити учнів 1,5-9,10 -і класів підручниками(своєчасно проодити експертизу та замовлення )	серпень	бібліотекар
6	Здійснювати обов’язковий медичний профілактичний огляд учнів	1 раз на рік	медсестра
7	Забезпечити умови навчання дітей-інвалідів та дітей з вадами розумового та фізичного розвитку у закладі	протягом року	Адміністрація закладу
9	Опрацювати методичні рекомендації щодо організації навчання дітей з обмеженими фізичними можливостями на засіданні МО.	серпень	Марина С.І.
10	Створювати сприятливі умови для інтелектуального, духовного, естетичного та фізичного розвитку учнів початкових класів	постійно	Учителі, адміністрація школи
11	Забезпечувати участь дітей з обмеженими фізичними можливостями в районних та Всеукраїнських конкурсах та фестивалях.	постійно	Вчителі
14	Спрямувати роботу закладу освіти на виконання нового Державного стандарту початкової. базової загальної середньої освіти.	протягом року	Адміністрація закладу

4.2.ЗАХОДИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ З ПІДГОТОВКИ ТА УЧАСТІ

УЧНІВ 11-Х КЛАСІВ У ЗНО-2025

№ з/п	Заходи	термін виконання	Відповідальний
1.	Видати наказ по школі «Про призначення відповідального за організацію роботи у школі щодо зовнішнього незалежного оцінюванні»	до 05.09.	Шеверя І.І.
3.	Призначити відповідального за формування списків учнів-випускників 2025 року для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні.	вересень	Зубач Д.І.
4.	Провести нараду при директорові з класними керівниками 11-х класів, учителями- предметниками з питання організації та підготовки учнів до тестування і механізму тестування.	вересень	Зубач Д.І.
5.	Провести інструктивну нараду для керівників ШМО з питання організації проведення і підготовки учнів 11-х класів до тестування (нарада при заступникові директора з навчально-виховної роботи)	вересень	Зубач Д.І.
6.	Провести збори учнів 11-х класів з метою роз’яснення процедури зовнішнього незалежного оцінюванні , підготовки до участі в ньому.	вересень-квітень	Класні керівники
7.	Провести батьківські збори учнів 11-го класу з метою інформування та роз’яснення процедури зовнішнього тестування, підготовки та участі в ньому випускників 2024 року	жовтень – квітень	Зубач Д.І. Класні керівники
8	Забезпечити реєстрацію учнів 11-х класів для участі у ЗНО(НМТ)-2025	січень	Класні керівники Зубач Д.І.
9.	Провести організаційну роботу по підготовці та участі учнів 11-х класів в пробному зовнішньому незалежному тестуванні з окремих предметів	лютий	Зубач Д.І.
10.	Участь учнів в пробному зовнішньому тестуванні з окремих предметів	лютий	учителі-предметники
11.	Участь учнів 11-х класів у зовнішньому незалежному тестуванні	Квітень-червень	Дирекція , учителі предметники
12.	Учителям предметникам організувати систематичну роботу з якісної підготовки до ЗНО відповідно до Програм підготовки до ЗНО, затверджених Міністерством освіти і науки України	Постійно на уроках	учителі –предметники
13.	Надати потрібну інформацію до управління освіти щодо організації та проведення зовнішнього тестування у закладі.	В разі запиту	Директор школи
14	Контроль за підготовкою учителів до уроків у 11-х класах (впровадження різнорівневих тестових технологій)	Протягом року	Адміністрація

4.3.Структура навчального закладу та режим роботи у 2024-2025 н. р.

Початкова школа . До 1 класу вступають діти, яким на 1 вересня виповнилося 6 років і які за результатами медичного та психологічного обстеження не мають протипоказань для систематичного шкільного навчання. Початкова школа, зберігаючи наступність із дошкільним періодом дитинства, забезпечує подальше становлення особистості дитини, її інтелектуальний, фізичний, соціальний розвиток. Пріоритетними в початкових класах є загальнонавчальні, розвивальні, виховні, оздоровчі функції. Навчання в 1-4 класах та 5-7 здійснюється за новими Державними стандартами .

Основна школа ( 5-9 класи ) дає базову загальну освіту, що є фундаментом загальноосвітньої підготовки школярів, формує в них готовність до вибору і реалізації форм подальшого одержання освіти і профілю навчання.

Старша школа ( 10-11 класи ) - завершальний етап одержання повної загальної освіти, на якому завершується оволодіння способами пізнавальної і комунікативної діяльності, вміння одержувати з різних джерел та переробляти інформацію, застосовувати на практиці набуті знання.

Режим роботи

У 2024-2025 н.р. заклад освіти працюватиме в одну зміну з п'ятиденним робочим тижнем.

Початок занять.- 8.30

Тривалість занять в 1-му класі — 35 хв., 2-4 класах — 40 хвилин, 5-11 класах — 45 хвилин. Тривалість перерв між уроками: велика перерва - 20 хв, малі перерви по 5 хв.

Перерва між уроками та заняттями гуртків і факультативів не менше 1 години

4.4.Організація навчально — виховного процесу .

№	Назва заходу	Терміни виконання	Форма контролю	Виконавці
1	Організувати навчання учнів 1-4, 5-9, 10-11 класів на виконання Закону України “ Про повну загальну середню освіту “	До 01.09.	Наказ	Шеверя І.І.
2	Сформувати таку мережу класів з денною формою навчання на виконання ст. 13 Закону України “ Про загальну середню освіту	До 01.09.	Наказ	Шеверя І.І.
3	Укомплектувати класи згідно з планом набору.	До 15.09.	Наказ	Шеверя І.І.
4	Створити оптимальні умови для реалізації природгних здібностей учнів, розвитку їх творчих здібностей: організувати роботу гуртків, факультативів	До 15.09.	Наказ	Шеверя І.І.
5	Скласти робочі навчальні плани з конкретизацією варіативної складової та напрямків позакласної роботи.	До 01.09.	Наказ	Шеверя І.І.
6	Організувати навчання учнів за індивідуальною, інклюзивною формою навчання	До 15.09.	Наказ	Марина С.І.
7	Затвердити структуру навчального року	До 01.09.	Наказ	Шеверя І.І.
8	Затвердити режим роботи закладу	До 01.09.	Наказ	Шеверя І.І.
9	Зарахувати учнів 1-х класів до закладу.	До 01.09.	Наказ	Шеверя І.І.

4.5.Робота з обдарованими учнями

№	Зміст	Термін		Відповід.
Організаційно-педагогічні заходи
1	Систематично поповнювати інформаційний банк даних про: інтелектуально обдарованих дітей; творчо обдарованих дітей; спортивно обдарованих дітей; технічно обдарованих дітей	До 20.10		Заступники з НВР, класні керівники
2	На шкільному сайті помістити матеріали психолога про обдарованих дітей, систематично поновлювати досягнення учнів	систематично		Зубач Д.І.
3	Оформити і поповнювати портфоліо для роботи з обдарованими дітьми з метою визначення творчо обдарованих підлітків та надання їм необхідної підтримки;	До 20.10		Заступники з НВР Класні керівники
4	Здійснювати інформаційно-педагогічний супровід обдарованих дітей з метою надання консультацій щодо створення особистих портфоліо в рамках круглого столу «Портфоліо учня – крок до успіху».	До 15.12 Система тично		Зубач Д.І.
5	Забезпечення умов для систематичного підвищення майстерності вчителів, які працюють з обдарованими дітьми шляхом участі в семінарах і практикумах.	Постійно		Дирекція
6	Поновлювати методичними рекомендаціями науково-методичну базу даних з формування психолого-фізіологічної стійкості, профілактики стресів, розумових, емоційних перевантажень учнів	Протягом року		психолог
7	Здійснення особистісно орієнтованого підходу до учнів шляхом впровадження нових технологій навчання та виховання	Протягом року		Вчителі, класні керівники
8	Координація дій з культурно-просвітницькими закладами громади	Постійно		Адміністра-ція
9	Поповнювати методичну скарбничку «Сучасні форми, методи і прийоми роботи з обдарованими дітьми»	Постійно		Керівники МО
10	Здійснити моніторинг стану здоров’я обдарованих дітей	Постійно		Медична сестра, лікар
11	Провести конкурс на кращу авторських розробку по роботі з обдарованими учнями	березень		Зубач Д.І.
Соціально-психологічне забезпечення
12	Розробка та апробація системи ранньої поетапної діагностики та своєчасного виявлення талановитих дітей	Вересень-жовтень	Психологічна служба
13	Здійснювати психологічний моніторинг з метою виявлення обдарованих учнів	Постійно	Психологічна служба
14	Організація постійно діючого семінару для учителів, які працюють з обдарованими дітьми, спрямованого на підвищення рівня їхньої психолого-педагогічної підготовки	Постійно	Психологічна служба
15	Проведення психологічних обстежень особистісних особливостей обдарованих дітей за методикою ПДО.	Постійно	Психологічна служба
16	Впровадження в роботу рекомендацій з профілактики емоційних та розумових перевантажень, запобігання стресів обдарованих дітей	Постійно	Психологічна служба
17	Організація консультування батьків щодо роботи з обдарованими дітьми	Постійно	Соціально-психологічна служба
Педагогічний супровід
18	Удосконалення системи заходів по ефективній підготовці учнів до участі у І етапу олімпіад з базових дисциплін	Постійно	Заст. з НВР Керівники МО
19	Організація і проведення шкільних предметних олімпіад	Жовтень	Керівники МО
20	Підготовка учнів до участі в ІІ, ІІІ, ІV етапах предметних олімпіад	Постійно	Керівники МО
21	Організувати та взяти участь в міжнародних інтерактивних конкурсах предметів природничо- математичного циклу („Колосок”, „Кенгуру”, «Левеня» та інші), філологічного циклу («Галлус», «Грінвіч», «Орлятко», та інші)	Згідно плану	Керівники МО
21	На сторінках шкільного сайту систематично наповнювати рубрику «Вісті з олімпіад» за результатами участі учнів	Постійно	Симйонка М.М Керівники МО
22	Відзначати переможців та призерів олімпіад: у наказі; у відповідній рубриці на сайті закладу освіти нагородженням призами	Травень	Заступники з НВР
23	Удосконалювати роботу гуртків, направлених на розвиток творчості філологічно обдарованих дітей: декламація, вокальний	До 01.10.	Дирекція керівники гуртків
24	Провести творчі звіти учасників гуртків наприкінці кожного року	Трав.	Барбель М.Ю.
25	Проведення фестивалю «Найталановитіший»	Трав.	Барбель М.Ю.
26	Удосконалити роботу шкільного парламенту через співпрацю з психологом.	Постійно	Барбель М.Ю.
27	Організувати творчий звіт вчителів, що працюють з обдарованими дітьми	Трав.	Зубач Д.І.
28	Встановлення міжнародних, міжрегіональних, регіональних зв’язків з організаторами пошуку, навчання і виховання обдарованих дітей	Пост.	Шеверя І.І.
Методичні заходи
29	Педагогічна рада «Підсумки роботи з обдарованими дітьми в освітньому закладі»			Зубач Д.І.
30	Круглий стіл «Результативність роботи предметних кафедр з обдарованими дітьми»	Березень		Зубач Д.І.
31	Нарада при директорові «Робота з обдарованими: проблеми і перспективи»	квітень		Зубач Д.І.

РОЗДІЛ V. ОРГАНІЗАЦІЙНО - МЕТОДИЧНА РОБОТА

5.1. Організаційне забезпечення
Модуль 1. Організаційні питання.
№ з/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальний
1.	На засіданні методичної ради затвердити заходи щодо реалізації науково-методичної проблеми школи: «Впровадження компетентнісного підходу у навчально-виховний процес через застосування інноваційних технологій»	Серпень	Зубач Д.І.
2.	На засіданні методичної ради затвердити план методичної роботи.	Серпень	Зубач Д.І.
3.	Скласти графік проведення засідань методичних об’єднань, творчих груп закладу згідно дидактичних вмінь вчителів .	До 14.09.	Керівники методичних осередків
4.	Скласти графік проведення предметних тижнів, місячників	До 14.09.	Керівники МО
5.	Скласти графік проведення шкільних олімпіад.	До 01.10.	Зубач Д.І.
6.	Проводити засідання при директорові (за окремим планом)	Раз на місяць	Шеверя І.І.
7.	Проводити засідання при заступнику директора	Раз на місяць	Заступники директора
8.	Проводити засідання методичної ради закладу (план роботи додається)	Згідно плану роботи	Зубач Д.І.
9.	Здійснювати контроль за виконанням плану методичної роботи та різних форм методичної роботи	Постійно	Зубач Д.І.
10.	Здійснювати відвідування методичних заходів з метою контролю якості їх проведення	Постійно	Заступники директора
11.	Заслуховувати звіти вчителів, які беруть участь у роботі творчих груп, семінарах, нарадах .	Грудень Травень	Зубач Д.І.
12.	Індивідуальні співбесіди з вчителями з питань вибору тем самоосвіти	До 10.09.	Заступники директора
13.	Скоординувати планові заходи з усіма зацікавленими організаціями	До 15.09.	Зубач Д.І.
14.	Забезпечити проведення занять з самоосвіти з учителями з питань актуальних проблем сучасної освіти та підвищення їх фахового рівня	Постійно	Заступники директора
15.	Організовувати виставки новинок методичної, педагогічної, психологічної літератури.	Раз на чверть	Зубач Д.І.
16.	Спланувати план відвідування методичних заходів з обміну досвідом роботи	До 14.09.	Зубач Д.І.
17.	Взяти участь у проведенні серпневої наради педпрацівників громади, секційної роботи директорів, заступників директора, вчителів	Серпень	Заступники директора
18.	Підготувати і видати проекти наказів: - Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами; - Про затвердження керівників методичних об´єднань; - Про проведення атестації у 2024-2025 навчальному році; - Про підвищення кваліфікації педпрацівників закладу	До 10.09.	Заступники директора
Модуль 2.Підвищення методичного рівня.Атестація та курсова перепідготовка вчителів.
1.	Провести звірку та оновлення плану курсової перепідготовки на 2024-2025 навчальний рік	Серпень	Зубач Д.І.
2.	Забезпечити проходження підвищення кваліфікації вчителів школи відповідно до перспективного плану роботи.	Згідно наказів	Зубач Д.І.
3.	Забезпечити проходження чергової і позачергової атестації педпрацівників:	Згідно планів	Зубач Д.І.
4.	Заслуховувати питання про хід проходження атестації та підвищення кваліфікації вчителів на засіданнях педагогічної ради, методичної ради, нарадах при директорові та при заступникові директора	Згідно планів	Зубач Д.І.
5.	Контролювати стан упровадження педагогічного досвіду вчителями, що атестуються	Жовтень-квітень	Зубач Д.І.
6.	Підвищувати фаховий рівень працівників засобами самоосвітньої роботи (згідно з індивідуальними планами)	Серпень-травень	Заступники директора
7.	Брати участь у Всеукраїнських конференціях та семінарах згідно наказів	Протягом року	Заступники директора
8.	Брати участь у заходах, які проводитимуться за планом роботи ЗІППО	Протягом року	Заступники директора
9.	Брати участь у заходах, які проводитимуться за планом роботи управління освіти	Протягом року	Заступники директора
Модуль 3.Організаційні заходи.
1.	Популяризувати новинки методичної літератури шляхом організації виставок	1 раз у квартал	Зубач Д.І.
3.	Скласти графік-взаємовідвідуваня проведення методичних заходів	До 01.10.	Зубач Д.І.
4.	Скоординувати планові заходи; внести корективи у план методичної роботи на новий 2024/2025н.р. Проектування, розробка та реалізація проекту-програми розвитку школи: педагогічні завдання; основні вимоги до використання проектної технології; критерії успішності освітнього процесу; умови проведення, технології методів проектів; форми діяльності, очікувані результати.	Серпень 2024 р.	Заступники
5.2. Зміст і організаційні заходи щодо підвищення науково-теоретичного рівня і ділової кваліфікації педагогічних кадрів
Модуль І.Загальні засідання педагогів різних фахів.
1.	Проводити оперативні, організаційні, методичні, інструктивно-методичні наради, огляд періодичної преси, інформаційних збірників МОН України.	Постійно	Заступники директора
2.	Провести конференцію	Жовтень	Зубач Д.І.
3.	Провести майстер- клас «Створення комп’ютерної інфраструктури навчального закладу. Спільне використання документів в середовищі гугл в управлінській діяльності та роботі вчителя»	листопад	Симйонка М.М.
4.	Сприяти підвищенню рівня володіння вчителями ІКТ: Майстер- клас « Використання ІКТ в роботі вчителя початкових класів»	Згідно плану	Симйонка М.М.
5.	Організувати заходи з розвитку комунікативних компетенцій вчителя: тренінг «Попередження емоційного та професійного згорання вчителя»	грудень	психолог
6.	Провести навчальний семінар «Розвиток емоційного інтелекту класного керівника».	Січень	психолог
7.	Провести майстер-клас : «Використання ІКТ на уроках біології»	Протягом року	Зубач Д.І,
8.	Провести майстер – клас : «Використання рольових ігор на уроках української мови»	Протягом року	Борка М.І.
9.	Провести майстер –клас : «Використання відеоматеріалів на уроках історії»	Протягом року	Дан Д.І.
10.	Провести семінар-практикум «Метод проектів – фактор розвитку пізнавально-пошукової діяльності учнів на роках іноземних мов».	Березень	Шелевер Т.М.
11.	Провести майстер-клас «Шляхи впровадження нових технологій. Метод проектів»	квітень	Шелевер Т.М.
13.	Презентувати організацію внутрішкільної методичної роботи з молодими вчителями-стажистами.школи під час місячника Молодого вчителя	вересень	Барбель М.Ю.
14.	Провести педагогічні читання для педагогів	Квітень	Зубач Д.І.
15.	Провести психолого – педагогічний консиліум: «Адаптація учнів 5-х класів»	Жовтень	Заступники директора
15.	Провести психолого – педагогічний консиліум: «Адаптація учнів 1-х класів»	Грудень	Марина С.І.
16.	Підготовка і проведення тематичних педагогічних рад: Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення професійної майстерності вчителя Про результативність діяльності шкільних гуртків Про підсумки методичної роботи школи за 2023-2024 н.р. та завдання на 2024-2025 н.р.	Жовтень Січень червень	Адміністрація
Модуль ІІ. Науково – методичне забезпечення впровадження освітніх інновацій
1.	Підвищення фахової майстерності педагогів з низьким рівнем сформованості дидактичних вмінь : інструктаж зі складання тематичних і поурочних планів; залучення до роботи в МО, закріплення наставників; організація відкритих уроків фахівців для молодих спеціалістів; діагностика роботи і надання конкретної методичної допомоги; діагностика методичної майстерності молодих фахівців.	вересень жовтень січень травень	Заступники директора
2.	Здійснювати підвищення фахового рівня педагогічних працівників, здатних удосконалювати навчально-виховний процес.Забезпечити роботу методичних об′єднань, творчих, динамічних, груп.	За окремим планом	Зубач Д.І.
3.	Забезпечити роботу методичних об′єднань, циклових методичних об′єднань, творчих, динамічних, аналітичних, робочих груп.	За окремим планом	Зубач Д.І.
4.	Провести заходи на реалізацію плану роботи закладу: Вивчення попиту працівників на відвідування курсів з дистанційного навчання ІКТ за різними напрямками Висвітлення інформації щодо реалізації загальношкільної проблеми на сайті школи Використання електронних засобів навчання на уроках інформатики	До 30.09. Протягом року Протягом року	Адміністрація Заступники директора
5.	Провести інструктивно-методичні наради: - робота з педагогічними кадрами щодо вивчення рівня професійної майстерності та розвитку творчості в період атестації; - про підсумки проведення предметних тижнів - про роботу з обдарованими учнями	Листопад Лютий Березень	Заступники диеректора
6.	Підготувати методичні рекомендації для вчителів: “Методичні рекомендації щодо підготовки матеріалів ППД”, “Пам'ятка вчителеві, який готується до презентації досвіду роботи”.	березень	Заступники директора
7.	Поповнити шкільний методичний кабінет: - науково-методичною літературою; - зразками планів, уроків, позакласних заходів; - кращими роботами з самоосвіти вчителів	Протягом року	Заступники директора
8.	Систематично виявляти приховані здібності педагогів (анкетування, аналіз навчально-виховного процесу, участь у методичних заходах).	До квітня 2025 р.	Керівники МО
9.	Поповнювати інформаційну базу даних на вчителів, які спроможні запроваджувати інноваційні технології.	До травня	Заступники директора
10.	Надавати методичну допомогу вчителям в розробці індивідуальної траєкторії професійного і особистісного розвитку.	необхідністю	Заступники директора
11.	Рекомендувати вчителям сучасні науково-методичні посібники, монографії, рекомендації тощо для самостійного опрацювання.	Під час проведення різних форм методичної роботи	Заступники директора
12.	Надавати методичну допомогу вчителям в оволодінні практичними вміннями і навичками інноваційної діяльності.	За необхідністю	Заступники директора
13.	Висвітлювати позитивний досвід запровадження інноваційних технологій в засобах масової інформації.	Протягом року	Вчителі
14.	Здійснювати інформаційне забезпечення вчителів з питань запровадження освітніх інновацій.	Протягом року	Заступники директора Керівники МО
15	Здійснювати підвищення фахового рівня педагогічних працівників, здатних запроваджувати освітні інновації.	На засіданнях МО	Заступники директора
16.	Заслуховувати звіти вчителів, які впроваджують інноваційні технології навчання на засіданнях методичної ради,	Згідно річного плану	Заступники директора
Модуль ІІІ. Заходи на виконання програм
Робота з обдарованою молоддю
1.	Організувати роботу з підготовки учнів до предметних олімпіад	Протягом року
2.	Організувати та провести І етап предметних олімпіад: з математики (4кл.); з англійської мови (8-11 кл.); з основ правознавства (9-11 кл.); з екології (9-11 кл.) з астрономії (6-11 кл.) інформатика/інформаційні технології ( 8-11 кл)	Жовтень - листопад	Заступники директора
3.	Упроваджувати заохочення учнів: Систематично проводити діагностику здібностей учнів школи (обдаровані учні, учні з низьким потенціалом);	Протягом року	Класні керівники психолог
	Поповнювати портфоліо обдарованих учнів із наступним оприлюдненням на батьківських зборах, класних годинах;	Протягом року	Класні керівники
	Написання подячних листів батькам;	В кінці кожного семестру	Класні керівники
	Привітання кращих учнів у класних куточках;	Протягом року	Класні керівники
	На сайті школи висвітлення інформації про переможців конкурсів і олімпіад.	Протягом року	Зубач Д.І.
	Продовжити практику нагородження учнів свідоцтвами, грамотами школи встановленого зразка за участь і перемогу в усіх навчальних і виховних заходах школи як засіб морального стимулювання;	Травень	Адміністрація школи
	провести загальношкільне свято День знань.
Модуль ІV. Проекти.
1.	На виконання державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій провести таки заходи: Моніторинг змісту веб-сайту навчального закладу Підготовка та проведення Дня безпечного Інтернету в навчальному закладі Продовжити роботу щодо впровадження програми «Інтел.Навчання для майбутнього» в практику роботи.	Протягом року Лютий Протягом року	вчитель інформатики
2.	Заходи на виконання Концепції державної мовної політики провести заходи: Місячник української писемності та мови. День української писемності та мови Міжнародний день рідної мови. Міжнародний конкурс з української мови ім. П. Яцика”. Проводити інформаційно-просвітницьку та роз’яснювальну роботу серед учнів, батьків, громадськості щодо законодавчої та нормативно-правової бази про статус державної мови та мов національних меншин.	Листопад 9 листопада 21 лютого Листопад Грудень Протягом року	Заступники директора
3.	Проект «Моніторингові дослідження»	Протягом року	Заступники директора
	Провести моніторингові дослідження: навчальних досягнень учнів за предметами	Двічі на рік	Заступники директора
	вивчення рівня інформаційно – комунікаційних та комунікативних компетенцій вчителів школи;	Жовтень	психолог
	- взаємодія іноземної мови з іншими предметами школи;	Грудень, травень	Зубач Д.І.
	- вихованості учнів;	Лютий-березень	Барбель М.Ю.
	-моніторинг із реалізації загальношкільної проблеми;	Квітень	Зубач Д.І.
	- участь педагогів у методичній роботі;	Травень	Заступники директора
	- участь класних керівників у виховній та методичній роботі.	Травень	Барбель М.Ю.
5.3 .Вивчення, поширення, впровадження в практику роботи закладу осіти сучасних досягнень педагогічної освіти та передового педагогічного досвіду
1.	Пропагандувати та поширювати педагогічний досвід вчителів: Борка В.Д Негре Д.Ю.	Протягом року	Заступники директора
2.	Вивчати та узагальнювати матеріали з досвіду роботи вчителів школи.	Протягом року	Заступники директора
Модуль ІІІ. Вивчення якості навчально-виховної роботи
1.	Вивчення і аналіз стану викладання навчальних предметів (відповідно плану)	Згідно плану	Заступники директора
2.	Провести моніторинг навчальних досягнень учнів з предметів.	Січень Травень	Заступники директора
3.	Провести перевірку виконання програм, їх практичної частини.	Грудень Травень	Заступники директора
4.	Провести моніторинги знань учнів 2-11 класів (згідно графіку)	Грудень Травень	Заступники директора
5	Анкетування вчителів, учнів, батьків з метою одержання необхідної інформації для складання плану роботи на новий навчальний рік.	Грудень	Заступники директора

Розділ VІ.Організація контрольно-аналітичної діяльності.

6.1.Контроль за веденням документації закладу

№

Вид документа

Книги наслідків внутрішкільного контролю адміністрації

Книги вхідних та вихідних документів

Книги реєстрації наказів

Книга обліку учнів, алфавітна книга та інша документація з обліку учнів

Підстави до наказів про рух учнів

Медичні карти учнів

Особові справи учнів

Книги обліку бланків атестатів, свідоцтв про неповну середню освіту, книги обліку золотих та срібних медалей Книги обліку видачі Похвальних грамот та Похвальних листів

№

Вид документа

Трудові книжки та особові справи працівників Книги видачі трудових книжок та обліку особового складу

Інвентарна книга бібліотечного фонду

Графіки контрольних, лабораторних, практичних занять

Графіки контрольних робіт за текстами адміністрації

Документація спортивних гуртків та секцій

Документація органів самоврядування

Розклад уроків

Графіки проведення виховних годин

Графіки відкритих виховних годин та заходів

Документація ШМО

Матеріали з самоосвіти вчителя та його роботи над науково-методичною проблемою

Календарно-тематичні плани

Плани виховної роботи на півріччя

Класні журнали

четверта п`ятниця кожного місяця /

Документація з обліку індивідуальних занять

Документація з обліку роботи гуртків та факультативів

Журнали обліку занять в спецмедгрупах

Щоденники учнів

Робочі зошити учнів

Зошити учнів для контрольних робіт

В останній день кожного семестру здаються в навчальну частину / директор, заступники директора з навчально-виховної роботи

Протоколи педради

Протоколи нарад при директорі

Протоколи нарад при заступниках директора

Протоколи засідань методичної ради

Протоколи засідань атестаційної комісії

Контроль за веденням атестаційної документації

Протоколи батьківських зборів

Протоколи засідань батьківського комітету

Протоколи органів учнівського самоврядування

Перевірка документації внутрішкільного обліку дітей, які мають нахил до правопорушень

Акти обстеження побутових умов учнів

Документація з надання безкоштовного харчування

Четвертий тиждень кожного місяця /

Журнал реєстрації інструктажу на робочому місці з охорони праці

Журнал вступного інструктажу з питань охорони праці

Журнали реєстрації інструктажу з охорони праці під час навчально-виховного процесу

Контроль за наявністю інструкцій з охорони праці в навчальних кабінетах закладу, майстернях, спортзалах, інших приміщеннях де це передбачено відповідними нормативами

№

Вид документа

Контроль за веденням журналів реєстрації нещасних випадків з учнями та на виробництві

4 тиждень кожного місяця / директор/

Документація щодо розслідування нещасних випадків (акти, накази, повідомлення)

Тарифікація

Табелі на зарплату

До 15 числа поточного місяця / директор, бухгалтерія

Документація з попередження всіх видів дитячого травматизму

6.2. Контроль за рівнем знань, умінь та навичок учнів.

№ з/п	Форма контролю	Дата провед.	Відповідал. за проведення	Форма узагальнення
1	Класно-узагальнюючий контроль у 5 класах. Мета:вивчити сформованість загально-навчальних навичок, єдність вимог, адаптацію учнів в школі ІІ ступеню	Жовтень — листопад	Зубач Д.І. Марина С.І.	Довідка на ППК
2	Тематичний контроль «Адаптація учнів 1 класу до навчання у школі». Мета: вивчити психологічні зміни у поведінці учнів та сформованість початкових загально навчальних умінь і навичок.	Січень 2024-25	Марина С.І.	Наказ по школі
6	Моніторинг якості навчальних досягнень учнів : -українська мова -4 клас -математика -4клас -англійської мови -5 клас -математика -5 клас -українська мова -5 клас -англійська мова -6 клас -англійська мова-7 клас -географія-8 клас - українська мова- 9клас -мистецтво-10клас -історія України-11 клас -математика -11 клас -українська мова -11 клас -англійська мова-11 клас Мета: виявити стан умінь і навичок учнів навчального року, здійснити порівняльний аналіз із результатами моніторингу.	грудень травень	Зубач Д.І. Марина С.І.	Наказ по школі
7	Тематичний контроль проведення індивідуальних та групових консультацій, підготовки до ЗНО та ДПА.	Квітень 2025	Зубач Д.І.	Довідка на нараду при директорові

6.3. Контроль за виконанням навчальних планів та програм.

№ з/п	Форма контролю	Дата проведення	Відпові-дальний за проведення	Форма узагаль-нення
1	Оперативний контроль та затвердження календарних планів на I семестр н.р.	Вересень	Зубач Д.І. Марина С.І.	Нарада при директору
2	Оперативний контроль та затвердження календарних планів факультативних курсів на I семестр н.р.	Вересень	Зубач Д.І.	Нарада при директору
3	Оперативний контроль та затвердження календарних планів гурткової роботи на I семестр н. р.	Вересень	Барбель М.Ю.	Нарада при директору
5	Тематичний контроль виконання навчальних програм за І семестр. Мета: перевірити виконання практичного мінімуму навчальних програм.	Січень 2025	Зубач Д.І. Марина С.І.	Наказ по школі
6	Тематичний контроль виконання навчальних програм факультативних курсів за І семестр. Мета: перевірити виконання навчальних програм.	Січень	Зубач Д.І.	Нарада при заступниках
7	Тематичний контроль виконання календарних планів гурткової роботи за І семестр. Мета: перевірити виконання календарних планів .	Січень	Барбель М.Ю.	Наказ по школі
8	Оглядовий контроль організації індивідуального та інклюзивного навчання. Мета: відстежити стан виконання навчальних програм з базових дисциплін, стан ведення шкільної документації	Грудень	Марина С.І.	Наказ по школі
9	Тематичний контроль виконання навчальних програм за ІI семестр та навчальний рік. Мета: перевірити виконання практичного мінімуму навчальних програм.	Травень-червень	Зубач Д.І. Марина С.І.	Наказ по школі
10	Тематичний контроль виконання навчальних програм за індивідуальною формою навчання та інклюзивною освітою. Мета:відстежити стан виконання навчальних програм на кінець навчального року.	Червень	Марина С.І.	Наказ по школі
11	Тематичний контроль виконання календарно-тематичного планування та навчальних програм факультативних курсів за ІI семестр і навчальний рік Мета: перевірити стан виконання навчальних програм.	Червень	Зубач Д.І.	Наказ по школі
12	Тематичний контроль виконання календарних планів гурткової роботи за ІI семестр та навчальний рік Мета: перевірити стан виконання календарно-тематичного планування гурткової роботи	Червень	Барбель М.Ю.	Наказ по школі

6.4. ТАБЛИЦЯ ВНУТРІШКІЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

№ з/п

Зміст

контролю

Місяць

Навчально-виховний процес

Організація науково-методичної роботи

Наказ

(орг.)

НВР

Наказ

(підс.)

НВР

Стан викладання навчальних предметів

Анг.мова

5-6

НВР

Матем

поч.кл

НВР

Класно-узагальнюючий контроль

1 кл.

НВР

5 кл.

НВР

2 кл.

НВР

11 кл.

НВР

4 кл

НВР

Адаптація, наступність у навчанні

1 А кл.

5 А кл.

НВР

10 А

адапт.

НВР

1 А кл.

адапт.

4 А наст.

НВР

ДПА

Наказ (орг.)

НВР

4 , 9 ,

4 кл.

Наказ

НВР

Наказ

НВР

Робота спецкурсів, гуртків, клубів за інтересами

Графік

НВР

ВР

Графік

НВР

ВР

Наказ

НВР

ВР

Науково-методична рада школи

План

Протокол

НВР

Прот.

НВР

Прот.

НВР

Протокол

Аналіз

НВР

Організація інклюзивного навчання

Наказ (орг.)

Протягом семестру за

поданням документів

Наказ

Протягом семестру за поданням документів

Довідка

Атестація вчителів

Наказ

НВР

Прото-кол., Наказ

НВР

Прото-кол

НВР

Прото-кол

НВР

Прото-кол, Наказ

НВР

Наказ

НВР

Робота предметних кафедр

Про-токол

Протокол

(олім.)

Прото-кол

Протокол (ДПА)

Звіт

Стан кабінетів

Акт

НВР

Акт

НВР

Звіт

зав. каб., НВР

Повторення вивченого матеріалу

Наказ

НВР

Участь учнів у олімпіадах

Наказ

(орг.)

НВР

Наказ

НВР

Наказ (підс. ІІ тур)

НВР

Наказ (підс. ІІІ тур)

Звіт

НВР

Організація та вивчення роботи молодих вчителів

Наказ

(орг.)

НВР

За окремим планом

Організація гарячого харчування

Наказ (орг.)

ВР

Протягом семестру за поданням документів

Наказ

(підс.+орг.)

ВР

Протягом семестру за поданням документів

Звіт

ВР

Цивільна оборона

Наказ

(підс.)

НВР

Наказ

(орг.)

НВР

День ЦО

Наказ

НВР

Забезпечення підручниками та фаховою літературою.

Інфор-мація

(Бібл.)

Інформація

(Бібл.),

Наказ

НВР

Наказ

НВР,

Звіт

(Бібл.)

Виконання Закону України «Про мову»

Наказ

НВР

Протягом року

Звіт

НВР

Педагогічна підтримка учнів, що потребують індивідуального підходу

Постійно (консультації (за графіком), індивідуальна робота з учнями тощо)

Звіт

Навчальні екскурсії та навчальна практика

Протягом року

Наказ

Стан охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки

Наказ

(орг.)

НВР

За окремим планом

Наказ

(підс.)

НВР

За окремим планом

Наказ

(II с.)

НВР

Шкільна документація

Аналіз календарних планів

Довідка,

Наказ

НВР

Довідка,

Наказ

НВР

Стан ведення класних журна-лів, журналів індивідуального навчання

Протягом року

НВР

ВР

Наказ (підс.)

НВР

Графік контрольних робіт

Графік

НВР

Графік

НВР

Особові справи учнів

НВР

Наказ (підс.)

НВР

Поурочне планування вчителів

Протягом року (довідки, накази, книга внутрішкільного контролю)

Моніторингові дослідження

Звільнення від занять фізкуль-турою та органі-зація проведен-ня занять в спецгрупі

Наказ (розп.

на групи)

НВР

Протягом семестру

Наказ (розп.

на групи)

НВР

Протягом семестру

Стан ведення зошитів та

щоденників, виконання єдиних вимог орфографіч-ного режиму

Прото-кол ка-федр

Протягом року

НВР

Наказ

(щоден-ники)

НВР

Наказ

(ЄОР)

НВР

Наказ

(ЄОР)

НВР

Наказ

(щоденники)

НВР

Виконання програм

Прото-кол

ка-федр

Наказ

НВР

Наказ

НВР

Організація та стан відвідування учнями ліцею

Стан успішності

Довідка

НВР

Довідка

НВР

Моніторингові дослідження навчальних досягнень учнів

3-11 кл

Горизонталь-ний

контроль

3-11 кл

Контроль

за І семестр

НВР

2-11 кл

Контроль

за ІІ семестр

НВР

Техніка читання

2-5 кл.

Наказ

НВР

2-5 кл.

Наказ

НВР

Рух учнів

Наказ

Алф.кн. НВР

Алф.кн.,

Звіт НВР

Звіт

НВР

Алф.кн.

Проходження працівниками медогляду

За графіком

Проходження учнями медогляду За графіком

РОЗДІЛ VІІ.Виховна робота

Розділ 1. Пріоритетні цілі, завдання та напрямки виховної роботи

на 2024/2025 навчальний рік

У новому 2024/2025 навчальному році педагогічні працівники працюватимуть над виховною проблемою: «Виховання учня як громадянина України, національно свідомої, життєво і соціально компетентної особистості, здатної до підприємливості й ініціативності, самовдосконалення та самореалізації у суспільстві в умовах Нової української школи».

Основною метою у вихованні учнів у 2023/2024 навчальному році буде формування громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, готової протистояти ворогам Батьківщини та асоціальним впливам, вправлятися з особистими проблемами, творити себе і оточуючий світ.

Складовою позакласної виховної роботи для учнів молодшого шкільного віку в поточному навчальному році стане підготовка і презентація проектів патріотичного змісту, як наприклад: написання творів про земляків, які прославили рідний край, листів підтримки своїм ровесникам, котрі перебувають в зоні бойових дій, вітальних листівок солдатам ЗСУ.

Для старшокласників заплановані заходи просвітницького характеру із залученням фахівців, громадських і політичних діячів: семінари, круглі столи, лекції-презентації на тему незалежності та Соборності України. Наприклад, «Твоєю силою, волею, словом…», «Незалежність починається з тебе», «Без Соборності немає незалежності», «Українська революція та перша незалежність», «Злилися воєдино однині…»; ділові ігри, вікторини, диспути, брейн-ринги, обговорення, ток-шоу «Єднання заради Незалежності»; відео-уроки з подальшим обговоренням «Шлях до незалежності», «Разом з власної волі з 1919-го»; екскурсії (в тому числі віртуальні) до музеїв, місць пам’яті, пов’язаних із подіями Української революції, бібліотек; відвідання тематичних виставок; конкурси наукових проектів, регіональних і краєзнавчих презентацій з історії української державності «У боротьбі за незалежність», а також взяти активну участь у грі «Джура».

Завдання виховної роботи ліцею:

формування особистості – патріота України;
забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей;
формування в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування здорового способу життя;
розвиток творчих здібностей, підтримка обдарованих учнів.

Головними завданнями роботи освітнього закладу з батьками є:

утверджувати в свідомості й почуттях учня патріотичні цінності, переконання і повагу до культурно-історичного минулого України;
виховувати повагу до Конституції, законів України, державної символіки;
укріплювати розуміння взаємозв’язку між індивідуальною свободою, правами людини та її патріотичною відповідальністю;
сприяти набуттю здобувачами освіти патріотичного досвіду на основі:

готовності до участі в процесах державотворення;
уміння визначати форми й способи участі в життєдіяльності громадянського суспільства, спілкуватися з соціальними інститутами, органами влади;
спроможності дотримувати законів і захищати права людини;
готовності взяти на себе відповідальність;
здатності розв’язувати конфлікти відповідно до демократичних принципів.

формувати мовленнєву культуру, толерантне ставлення до інших народів, культур і традицій;
утверджувати гуманістичну моральність як основу громадянського суспільства;
культивувати кращі риси української ментальності, як-то працелюбність, свободолюбство, справедливість, доброта, чесність, бережне ставлення до природи;
підвищувати престиж військової служби, культивувати ставлення до солдата як до захисника України, героя;
виховувати нетерпимість до українофобства, аморальності, сепаратизму, шовінізму, фашизму тощо.

Планується осучаснити тематику та форми проведення психолого-педагогічної просвіти батьків. Планується здійснювати цілеспрямовану роботу у двох напрямах: педагогічна просвіта батьків з використанням сучасних форм і методів та активне залучення їх до виховної роботи; підготовка підростаючого покоління до дорослого, сімейного життя.

Планується педагогічним колективам здійснювати подальшу роботу щодо формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави, до Концепції національно-патріотичного виховання до 2025 року.

Важливу роль займає превентивне виховання, яке спрямоване на реалізацію Концепції превентивного виховання дітей і молоді. Особливої уваги потребують питання, які передбачають впровадження системи підготовчих та профілактичних дій педагога, спрямованих на запобігання формуванню в учнів негативних звичок, рис характеру, проявів асоціальної поведінки.

Зусилля педагогів мають бути спрямовані на формування в учнів відповідальності, правомірності шляхів і засобів їх реалізації, моральних якостей, які б регулювали їхню поведінку.

Увага педагогічного колективу спрямована та підтримку психологічного стану дітей та адаптацію дітей ВПО. Важливо стежити, щоб діти адекватно сприйняли новачка, щоб вчасно запобігти можливому булінгу. Основне завдання батьків — навчити дитину розуміти й відстоювати власні кордони та не переходити межі кордонів інших. Діти не повинні боятися казати про те, що їм неприємно, та мають звернутися по допомогу до дорослих, якщо цькування не припиняються.

Складовою частиною виховної роботи є шкільне самоврядування, яке є однією із важливих умов залучення учнів до громадської діяльності. Самоврядування має стати для учнів справжньою школою демократії, школою громадянського становлення підростаючого покоління.

Важливим в питаннях профілактики дитячої жорстокості та насильства є проведення належного сімейного виховання, відродження сімейних цінностей, підвищення ваги виховної функції сім'ї та підняття її авторитету, підготовка підростаючого покоління до дорослого, сімейного життя.

Пріоритетними в роботі ліцею із означеної проблеми залишаються:

упровадження просвітницької діяльності, спрямованої на формування негативного ставлення до протиправних діянь, проведення тижнів правових знань;
використання інтерактивних педагогічних технологій, зокрема ділові та рольові ігри, моделювання життєвих ситуацій, суспільних процесів та процедур, дискусії, робота в малих групах на уроках правознавства та в позакласній діяльності;
впровадження шкільного самоврядування в начально-виховний процес;
ужиття заходів, спрямованих на підвищення моральності в суспільстві, правової культури громадян, утвердження здорового способу життя;
впровадження нових педагогічних комунікацій між усіма учасниками навчально-виховного процесу;

Педагогічними працівниками школи планується забезпечити неухильне виконання спільного наказу Державного комітету України у справах сім’ї та молоді, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 16.01.2004 № 5/34/24/11 "Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення".

Велику увагу необхідно приділяти учням, які виховуються у сім’ях, що опинилися в складних життєвих обставинах, з метою попередження безпритульності й бездоглядності, насильства над неповнолітніми, підліткової злочинності та правопорушень, запобігання торгівлі дітьми. Класним керівникам школи необхідно здійснювати:

внутрішній облік дітей, які потребують посиленої уваги з боку педагогічного працівника, соціального педагога;
інформувати служби у справах дітей;
здійснювати психолого-педагогічний супровід таких дітей;
контролювати відвідування ними навчальних занять та якість навчання; активно залучати до громадської.

Головна мета виховної роботи – створення цілісної системи виховної роботи на основі «Основних орієнтирів виховання учнів 1- 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів».

Метою виховання є розвиток духовно-моральної особистості, здатної бути повноцінним суб’єктом суспільно значущих соціальних взаємин.

Нормативною базою виховання є:

Конституція України;

Конвенція про права дитини (ратифікована Постановою ВР від 27.02.91 № 789-XII);

Закони України:

«Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VIII;

«Про охорону дитинства» від 26.04.2001 № 2402-ІІІ;

«Про інноваційну діяльність» від 04.07.2002 № 40-IV;

«Про Загальнодержавну програму адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу» вiд 18.03.2004 № 1629-IV;

«Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу» від 06.07.2010 № 2442-VI;

«Про протидію торгівлі людьми» від 20.09.2011 № 3739-VI;

«Про правовий статус та вшанування пам’яті борців за незалежність України у XX столітті» від 09.04.2015 № 314-VIII;

«Про запобігання та протидію домашньому насильству» від 07.12.2017 № 2229-VIII;

А також: Концепція Нової української школи (2016), Концепція Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на 2016–2020 роки, Стратегія національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016–2020 роки, затвердженої Указом Президента України від 13 жовтня 2015 року № 580/2015, Концепція національно-патріотичного виховання дітей і учнівської молоді; Загальнодержавна програма «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини на період до 2021р.».

№

з/п

Заходи

Дата

Відомості про

виконання

І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)

1.

Підготовка до проведення свята Першого

дзвоника.

До 02.09.

2024р.

ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ

2.

Проведення зустрічі з учнями 1-11-х класів

щодо початку навчального року.

До 02.09.

2024р.

3.

Провести консультації лідерів учнівського самоврядування з питань планування виховної роботи, дотримання Правил внутрішнього розпорядку в школі, Статуту

школи.

До 02.09. 2024р.

4.

Ознайомити           учнів          з         нормативними

документами        щодо     організації       освітнього процесу в закладі освіти.

До 02.09. 2024р.

ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ

5.

Засідання МО класних керівників

Серпень

6.

Погодити план роботи педагога-організатора

на 2024/2025 н. р.

До 02.09.

2024р.

7.

Проведення наради щодо початку 2024/2025

навчального року з питань виховної роботи

06.09.

2024р.

8.

Провести консультації класних керівників, керівників гуртків з питань планування виховної роботи, дотримання Правил внутрішнього розпорядку в школі, Статуту

школи.

Серпень

IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ

9.

Ознайомити          батьків з       нормативними документами        щодо     організації       освітнього

процесу в закладі освіти.

Серпень

V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

10.

Скласти та затвердити річний план виховної

роботи ліцею на 2024-2025 навчальний рік.

До 02.09.

2024р.

11.

Опрацювати нормативно-правові документи щодо профілактики негативних проявів в

учнівському середовищі.

До 02.09. 2024р.

12.

Скласти соціальний паспорт ліцею.

До 05.09.24

ВИХОВНИЙ ПЛАН РОБОТИ НА 2024/2025 Н.Р.

СЕРПЕНЬ

ВЕРЕСЕНЬ

Місячник основ безпеки життєдіяльності Тема періоду: «Моя безпека – запорука мого здоров’я».

Мета: пропагування здорового способу життя; проведення оздоровчо- профілактичної роботи серед підлітків; формування усвідомлення учнями ролі фізичної досконалості у гармонійному розвиткові особистості.

Завдання періоду:

пропагування здорового способу життя;
проведення профілактичної роботи серед учнів щодо безпеки життєдіяльності;
формування усвідомлення учнями безпечної поведінки, гармонійному розвиткові особистості.

№

з/п

Заходи

Дата

Відомості про

виконання

І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)

Акція «Кожен учень хоче знати, де свої таланти показати». Формування гуртків,

узгодження плану їхньої роботи.

02.09.

2024р.

Організація та проведення виховних тижнів: І тиждень. Тиждень безпеки дорожнього руху

«Увага! Діти на дорозі!».

. ІІ тиждень. Олімпійський тиждень

ІІІ тиждень. Тиждень пам’яті захисників та захисниць.

IV тиждень. Тиждень протидії булінгу.

02.09.-

06.09.

09.09.-

13.09.

16.09.-

20.09

25.09.-

29.09.

1-11

5-11

1-11

Організація та контроль за проведенням заходів до:

Дня знань.

- Дня пам’яті жертв Бабиного Яру.

- Всесвітнього дня бібліотек.

02.09.

29.09.

30.09.

1-11

5-11

4.	Започаткувати Проект «Сторінками історії школи».	Протягом місяця	9-11
5.	Декада громадянської зрілості та творчого розвитку особистості «Ми господар у школі, бо вона – наш другий дім».	02.09.- 13.09. 2024р.	1-11
6.	Організація осіннього благодійного ярмарку «Разом до Перемоги!» (збір коштів на підтримку ЗСУ, сімей ВПО, які потребують соціальної та матеріальної допомоги).	09.09. 2024р.	1-11

7.	Акція «Прапор об’єднає». Створення побажань для військових на прапорі.	12.09. 2024р.	5-11
8.	Проведення конкурсів малюнків «Національні символи українського народу».	16.09.- 28.09. 2024р.	5-8
9.	Участь у Всеукраїнській дитячо-юнацькій військово-патріотичній грі “Сокіл” (“Джура”)	Протягом місяця	9-11
10.	Щоденна загальнонаціональна хвилина мовчання о 9:00.	Протягом року	1-11
11.	Зустрічі з представниками ювенальної превенції місцевого відділу поліції	ІІ тиждень	9-11
12.	Розпочати випуск «Методичного вісника» (з досвіду виховної роботи школи).	Вересень
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
13.	Організація пільгового харчування дітей.	До 02.09. 2024р.
14.	Конкурс класних куточків «Кращий клас – у нас».	Вересень 30.09	5-11
15.	Анкетування учнів «Я індивідуальність» ( з метою виявлення здібностей учнів та складання програм розвитку).	02.09.- 06.09. 2024р.


16.	Анкетування учнів 9-х, 11-х класів «Мій вибір у дорослому житті» ( з метою виявлення планів на подальше навчання).	16.09.- 20.09. 2024р.
17.	Перевірка стану ведення щоденників учнями 5-11-х класів	23.09.- 27.09. 2024р.
18.	Контроль відвідування учнями занять	Вересень
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
19.	Консультації для класних керівників щодо складання виховних планів .	До 06.09. 2024р.
20.	Перевірка стану роботи класних керівників щодо профілактичної роботи з попередження дитячого травматизму (журнали реєстрації інструктажів, класні журнали).	До 09.09. 2024р.
21.	Погодити плани роботи гуртків та секцій на І семестр 2024/2025 н. р.	І-ІІ тиждень
22.	Методичні консультації з новопризначеними класними керівниками, класними керівниками 5-х класів.	Протягом місяця
23.	Методичні консультації з класними керівниками 5-х 6-х класів щодо організації виховної роботи за стандартами Нової української школи.	Протягом місяця
24.	Організація громадського огляду умов життя і виховання учнів підконтрольного контингенту.	Вересень
25.	Виявити дітей із девіантною поведінкою, поставити їх на шкільний облік.	Вересень
26.	Організація роботи з Радою школи щодо виявлення і допомоги дітям, які потребують соціального захисту.	Вересень
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
27.	Загальношкільна батьківська конференція	Вересень
28.	Ознайомлення батьків з наказами про заборону для учнів тютюнопаління, вживання спиртних напоїв, перебування за межами дома у вечірній час, користування	Вересень

	мобільними телефонами під час навчально- виховного процесу.
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
29.	Нарада при заступнику директора з виховної роботи	До 02.09. 2024р.
30.	Підготувати документи для організації осіннього благодійного ярмарку «Разом до Перемоги!» (збір коштів на підтримку ЗСУ, сімей ВПО, які потребують соціальної та матеріальної допомоги).	До 05.09. 2024р.
31.	Спланувати роботу органів учнівського самоврядування.	До 06.09. 2024р.	Пед. організатор
32.	Скласти та погодити графік проведення: відкритих виховних заходів, виховних годин, роботи гуртків, проведення бесід з безпеки життєдіяльності.	До 13.09. 2024р.
33.	Створення банку даних дітей ВПО, дітей мобілізованих військовослужбовців та дітей трудових мігрантів	До 03.09. 2024р.	Соц.пед Практ.психолог.
34.	Розміщення та оновлення інформаційних матеріалів щодо профілактики булінгу на сайті закладу освіти та стендах.	Протягом місця	Практ.психолог. Соц.пед.
35.	Поповнення інформаційних куточків для учнів із переліком організацій, до яких можна звернутися у випадку насилля та правопорушень.	Протягом місця	Пед.організатор
36.	Сформувати склад та спланувати роботу шкільної Ради профілактики.	До 11.09. 2024р.
37.	Створити інформаційний банк даних про зайнятість учнів в позаурочний час.	Протягом місця	Кл.керівники
38.	Розробити і увести в практику роботи школи заходи морального і матеріального заохочення учнів, вести облік особистих досягнень учнів у різних видах навчальної та позаурочної діяльності протягом року.	Протягом місця
39.	Розробити Положення конкурсу «Учень року» на 2024/2025 навчальний рік.	До 12.09. 2024р.
40.	Розробити Положення конкурсу «Класний колектив року» на 2024/2025навчальний рік.	До 12.09. 2024р.

41.	Провести перевірку реалізації намірів випускників, здійснювати аналіз попереднього працевлаштування.	14.09. 2024р.
42.	Аналіз стану охоплення гуртковою роботою учнів школи.	25.09. 2024р.	Пед.організатор
43.	Створити медіа-центр для ведення сторінок закладу освіти в соціальних мережах (Facebook, Instagram, TikTok).	Протягом місця	Пед.організатор
44.	Скласти спільний план дій з ювенальною превенцією відділу поліції та службою у справах дітей на 2024/2025 навчальний рік.	Протягом місця
45.	І засідання групи оперативного реагування. Планування роботи на 2023/2024 н.р. Про стан виконання законодавства України про захист прав дитини, недопущення насильства у сім’ї та попередження правопорушень у цій галузі. Про участь у Всеукраїнському рейді «Урок».	Вересень
46.	Засідання шкільної Ради профілактики.	Вересень

ЖОВТЕНЬ

Місячник військово-патріотичного виховання

Програма «Основні орієнтири виховання»: Ціннісне ставлення до суспільства та держави.

Компетентнісний потенціал виховання: Соціальна та громадянська

компетентності.

Тема: «Люблю я край свій дорогий, що зветься Україна»

Мета: вироблення в учнів високого ідеалу служіння народові, готовності до трудового та героїчного подвигу в ім'я процвітання держави та до її захисту; забезпечення розуміння ними загальнолюдської і народної моралі щодо оточуючого природного та соціального середовища; виховання в школярів патріотизму, колективізму, свідомої дисципліни та організованості; забезпечення усвідомлення ними громадянського обов'язку.

Завдання періоду:

Формувати національну свідомість.
Виховувати повагу до історії, культури, звичаїв і традицій нашого народу.
Усвідомлення себе як частини великого народу.
Почуття відповідальності за націю, державу, її культурне і природне надбання.

№ з/п	Заходи	Дата	Відомості про виконання
І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)
1.	Організація та проведення виховних тижнів: І тиждень. Тиждень українського козацтва. ІІ тиждень. Тиждень морального виховання. ІІІ тиждень. Тиждень протипожежної безпеки. IV тиждень. Тиждень учнівського самоврядування	30.09.- 04.10. 07.10.- 11.10. 14.10.- 18.10. 21.10.- 25.10.
2.	Декада захисників і захисниць України.	01.10.- 20.10. 2024р.
3.	Заходи до Дня захисників та захисниць України: Відеопривітання «Захисники України - воїни світла»	01.10.- 04.10. 2024р.	5-11

	Інформ-дайджест «Від козаків до кіборгів». Загальношкільна хвилина скорботи за загиблими захисниками України. Національно-патріотична акція малюнків «Повертайся живим». Національна кампанія подяки захисникам та захисницям України #ЗавдякиТобі (фото долоня до серця).
4.	Зустрічі з учасниками російсько-української війни «Захисники країни, спасибі за майбутнє України».	01.10.- 04.10. 2024р.	9-11
5.	Організація та контроль за проведенням заходів до: Дня вчителя. Дня захисників та захисниць України. Дня людей похилого віку. Міжнародного дня проти насилля.	01.10. 01.10. 01.10. 02.10.	1-11 5-11 11 Практ.психолог
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
6.	День учнівського самоврядування.	01.10. 2024р.
7.	Контроль відвідування учнями занять.	Протягом місяця
8.	Підготовка та святкування Дня Вчителя.	До 01.10. 2024р.	1-11
9.	Проведення шкільного конкурсу серед учнів на кращий інформаційно-просвітницький матеріал про здоровий спосіб життя (листівки, плакати, буклети, літературні твори тощо)	21.10.- 25.10. 2024р.	5-11

10.	Засідання учнівського самоврядування «Шкільний парламент».	IV тиждень
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
11.	Психолого-педагогічний семінар щодо формування ненасильницької моделі поведінки.	24.09. 2024р.	Практичний психолог
12.	Взаємо відвідування позакласних заходів.	Протягом місяця
13.	Аналіз організації превентивного виховання учнів у закладі.	Жовтень
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
14.	Засідання батьківського всеобучу.	Жовтень
15.	Робота консультпункту для батьків.	Жовтень
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
16.	Контроль стану організації роботи практичного психолога та соціального педагога.	14.10.- 18.10. 2024р.
17.	Підбиття підсумків стану відвідування учнями навчальних занять за жовтень	Жовтень
18.	Засідання шкільної ради профілактики.	Жовтень
19.	Засідання МО класних керівників.	Жовтень

ЛИСТОПАД

Місячник превентивного виховання

Програма «Основні орієнтири виховання»: Ціннісне ставлення до себе.

Компетентнісний потенціал виховання: Соціальна та громадянська компетентності. Уміння вчитися впродовж життя.

Тема: «Моральність і закон – основа мого життя»

Мета: Формування правової культури та прищеплення учням поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції України, державних символів (Герба, Прапора, Гімну); забезпечення знання та виконання ними законів України, норм та правил поведінки в школі.

Завдання періоду:

Виховувати моральні якості, цінності, пріоритети.
Вміння цінувати себе і кожного як неповторну особистість.
Формувати правову культуру учнів, єдність моральної свідомості і поведінки.
Розуміння правил взаємодії людей у суспільстві, толерантного ставлення до інших, необхідності дотримуватись конституційно-правових норм, своїх прав, обов´язків, свобод.

№ з/п	Заходи	Дата	Відомості про виконання
І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)
1.	Організація та контроль за проведенням заходів до: Дня української писемності та мови. Міжнародного дня толерантності. Дня Гідності та Свободи. Дня пам’яті жертв голодоморів та політичних репресій.	09.11. 16.11. 21.11. 25.11.
2.	Організація та проведення виховних тижнів: І тиждень Тематична лінійка до Дня Гідності та Свободи «Революція, що змінила країну» ІІ тиждень. Тиждень української писемності та мови. ІІІ тиждень. Тиждень толерантності. ІV тиждень. Тиждень Гідності та Свободи.	04.11 08.11 11.11.- 15.11. 18.11.- 22.11. 25.11. 29.11-

3.	День пам’яті жертв Голодомору. Загальношкільна лінійка пам’яті «Минуле живе, допоки його пам’ятають 1932 – 1933рр.»	26.11. 2024р.	5-11
4.	Оформлення виставок учнівських робіт по дослідженню голодоморів та політичних репресій.	18.11. 22.11. 2024р.	9-11
5.	Документальна панорама пам’яті «У їхніх серцях жила Україна» до святкування Дня Гідності та Свободи.	21.11. 2024р.
6.	Міжнародний день толерантності. Загальношкільна акція «На скільки я толерантна людина».	15.11. 2024р.
7.	Рейди-перевірки відвідування учнями навчальних занять.	Листопад
8.	Рейди-перевірки запізнень учнів на навчання.	Листопад
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
9.	Участь у І та ІІ етапах Всеукраїнського конкурсу ім. Т.Г. Шевченка	04.11.- 08.11. 2024р.
10.	Всеукраїнський радіодиктант національної єдності.	09.11. 2024р.
11.	Бесіди з медичними працівниками «Бережись інфекцій!» ( профілактика інфекційних захворювань), «Цукровий діабет – хвороба XXІ століття».	13.11.- 15.11. 2024р.
12.	Анкетування «Якими є твої моральні цінності».	15.11. 2024р.
13.	Акція «Шкідливі звички всі забудь-здоровим, друже, завжди будь!!!».	14.11. 2023р.

14.	Рейд «Скажемо «Ні» запізненням».	Листопад
15.	Засідання учнівського самоврядування «Шкільний парламент».	Листопад
16.	Перевірка щоденників учнів. Складання аналітичної довідки.	Листопад
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
17.	Практичний семінар «Роль педагогічного колективу в захисті прав та гідності дітей», «Правове виховання учнів у сучасній школі».	Листопад
18.	Проведення наради при ЗДВР «Превентивне виховання підлітків – важливий важіль виховної роботи вчителя».	Листопад
19.	Школа педагогічної майстерності «Якість організації та проведення виховних заходів в класі».	Листопад
20.	Консультації для класних керівників з питань організації виховної роботи.	Листопад
21.	Засідання Ради профілактики правопорушень серед учнівської молоді з питань проведення місячника, затвердження плану його проведення.	Листопад
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
22.	День батьківського самоврядування. Майстер-класи від батьків «Ярмарок професій».	27.11.- 29.11. 2024р.
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
23.	Взаємо відвідування позакласних заходів з метою обміну досвідом роботи, поширення передового педагогічного досвіду, надання допомоги в роботі.	Листопад
24.	Аналіз організації національно- патріотичного виховання учнів у ліцею.	І тиждень листопада
25.	Контроль стану виховної роботи у 1-х та 6- х класах.	Листопад
26.	Контроль проведення позакласних заходів, участі у шкільних заходах.	Листопад
27.	Контроль виховної роботи вчителів, що атестуються.	Листопад

Грудень

Місячник патріотичного виховання

Програма «Основні орієнтири виховання»: Ціннісне ставлення до суспільства та держави.

Компетентнісний потенціал виховання: Соціальна та громадянська

компетентності.

Тема: «Від культури особистості до культури нації».

Мета: вироблення в учнів високого ідеалу служіння народові, готовності до трудового та героїчного подвигу в ім’я процвітання держави та до її захисту; забезпечення розуміння ними загальнолюдської і народної моралі щодо оточуючого природного та соціального середовища; виховання в школярів патріотизму, колективізму, свідомої дисципліни та організованості; забезпечення усвідомлення ними громадянського обов’язку.

Завдання:

Формувати національну свідомість.
Виховувати повагу до історії, культури, звичаїв і традицій нашого народу.
Усвідомлення себе як частини великого народу.
Почуття відповідальності за націю, державу, її культурне і природне надбання.

№ з/п	Заходи	Дата	Відомості про виконання
І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)
1.	Акція «Скарбничка добрих справ» до	02.12.
	Міжнародного дня інвалідів (різдвяні	2024р.
	подарунки, листівки, сувеніри).
2.	Підготовка до проведення Новорічних свят.	Протягом місяця
3.	День Збройних Сил України. Зустрічі з	06.12.
	учасниками російсько-української війни.	2024р.
4.	Організація та контроль за проведенням заходів до: Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом. Міжнародного дня інвалідів. Міжнародного дня волонтерів. Дня ЗСУ. Дня Святого Миколая. Всесвітнього дня української хустки. Дня благодійництва. Міжнародного дня захисту прав людини.
		01.12.
		03.12.
		05.12.
		06.12.
		07.12.
		09.12.
		10.12.

	Дня вшанування учасників ліквідації учасників Чорнобильської АС. Різдва. Щедрого вечора.	14.12. 25.12. 31.12.
5.	Організація та проведення виховних тижнів:
	І тиждень. Тиждень права.	04.12.-
		08.12.
	ІІ тиждень. Тиждень психологічної та	11.12.-
	соціальної підтримки.	15.12.
	ІІІ тиждень. Тиждень іноземних мови	18.12.-
		20.12.


6.	Конкурс на краще оформлення класної кімнати та приміщень школи.
7.	Декада «СНІД - єдиний правильний вибір на користь здорового способу життя».	Грудень
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
8.	Святкове привітання від Святого Миколая для	04.12.-
	класних колективів «В український рідний край поспішає Миколай».	06.12. 2024р.
9.	Конкурс малюнків «Україна – мій дім».	04.12.- 06.12. 2024р.
10.	Святковий благодійний торжок смаколиків до	05.12.
	Дня Благодійності.	2024р.
11.	Профорієнтаційний бліц «Де здобути	06.12.
	професію за покликом серця».	2024р.
12.	Фоточелендж «Дівочий оберіг» до Дня	06.12.
	української хустки.	2024р.
13.	Перевірка рівня вихованості учнів. Складання аналітичної довідки	Протягом місяця
14.	Засідання учнівського самоврядування «Шкільний парламент».	IV тиждень
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ

15.	Аналіз стану роботи класних керівників щодо профілактичної роботи з попередження дитячого травматизму	Грудень
16.	Підведення підсумків роботи за І семестр МО класних керівників, корекція плану на другий семестр	Грудень
17.	Нарада при заступнику директора з виховної роботи	Грудень
18.	ІІ засідання групи оперативного реагування: «Про стан правової та правоосвітньої роботи в школі. Робота з учнями, схильними до правопорушень Про соціально-педагогічну допомогу сім’ям ВПО»	Грудень
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
19.	Залучення батьківської громади до участі в конкурсі-виставці новорічних прикрас та екібан, організації та проведення новорічних та різдвяних свят.	Протягом місяця
20.	Загальношкільні батьківські збори «Реалії сучасності в житті родини»	Грудень
21.	Підготувати виступи на загальношкільних батьківських зборах. Аналіз стану відвідування учнями школи та робота по попередженню правопорушень серед неповнолітніх. Про зайнятість учнів в гуртках в позаурочний час. Дотримання правил техніки безпеки на зимових канікулах.	Грудень
22.	Організувати групу батьків для перевірки режиму та якісного харчування.	Протягом місяця
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
23.	Скласти план виховної роботи на період зимових канікул.	Грудень
24.	Організація і проведення заходів під час зимових канікул.	Грудень
25.	Засідання групи оперативного реагування.	Грудень
26.	Аналіз стану виховної роботи за І семестр навчального року	Грудень
27.	Контроль стану виховної роботи у 3-х класах	Грудень

28.	Контроль проведення позакласних заходів, участі у шкільних заходах	Грудень
29.	Засідання МО класних керівників.	Грудень
30.	Контроль електронних класних журналів ( сторінки обліку проведення бесід, заходів з безпеки життєдіяльності)	Грудень
31.	Контроль журналів гурткової роботи за навчальний рік	Грудень

СІЧЕНЬ

Місячник громадянського виховання

Програма «Основні орієнтири виховання»: Ціннісне ставлення особистості до суспільства та держави.

Компетентнісний потенціал виховання: Соціальна та громадянська компетентності. Ініціативність і підприємливість.

Тема: «Будьмо гідними називати себе українцями».

Завдання:

Формувати національну свідомість.
Виховувати повагу до історії, культури, звичаїв і традицій нашого народу.
Усвідомлення себе як частини великого народу.
Почуття відповідальності за націю, державу, її культурне і природне надбання.

№ з/п	Заходи	Дата	Відомості про виконання
І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)
1.	Арт-месендж «Воїни-термінатори» до Дня пам’яті кіборгів.	20.01. 2025р.
2.	Акція «Ланцюг єднання».	22.01. 2025р.
3.	Акція «Свічка пам’яті».	27.01. 2025р.
4.	Загальношкільна лінійка пам’яті «Квіти у полі, там де Крути…».	29.01. 2025р.
5.	Організація та проведення виховних тижнів: І тиждень. Тиждень знань з безпеки життєдіяльності ІІ тиждень. Тиждень математики.	20.01.- 24.01 27.01.- 31.01.

	IV тиждень. Тиждень пам’яті «Ніхто не забутий, ніщо не забуте».	29.01.- 02.02.
6.	Організація та контроль за проведенням заходів до: День Соборності України; Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту; День Героїв Крут.	22.01 27.01 29.01
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
7.	Інтернет-форум «Мистецтво, що звертається до серця».	20.01. 2025р.
8.	Акція «Почни свій день з обіймів» до Міжнародного дня обіймів.	20.01. 2025р.
9.	Декада «Допоможемо зимуючим птахам». Збір матеріалу про птахів, які зимують у селі.	Січень
10.	Заняття школи активу. Тренінгове заняття «Мистецтво створення команди».	27.01. 2025р.
11.	Визначення профорієнтаційних нахилів старшокласників.	Січень
12.	Бесіди з учнями, схильними до правопорушень.	Січень
13.	Засідання учнівського самоврядування «Шкільний парламент»»	Січень
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
14.	Проведення наради при заступнику директора з виховної роботи	Січень
15.	Складання анкети для учнів «Визначення рівня комфортності перебування учнів у школі».	Січень
16.	Інформаційна хвилинка для класних керівників «Скринька невирішених питань»	Січень
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
17.	Індивідуальні консультації для батьків	Січень

18.	Робота над психолого-педагогічною просвітою батьків	Січень
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
19.	Контроль стану виховної роботи у 4-х та 7-х класах	Січень
20.	Контроль проведення позакласних заходів, участі у шкільних заходах	Січень
21.	Перевірка виконання плану роботи на зимових канікулах. Наказ по ліцею.	Січень
22.	Перевірка планування виховної роботи класними керівниками на ІІ півріччя	Січень

ЛЮТИЙ

Місячник національно-патріотичного виховання

Програма «Основні орієнтири виховання»: Ціннісне ставлення особистості до суспільства та держави.

Компетентнісний потенціал виховання: Соціальна та громадянська компетентності. Уміння вчитися впродовж життя. Інформаційно-цифрова

компетентність

Тема: «Лютий: грані Незламності»

Мета: виховання в учнів громадянської відповідальності за рідну землю, природні багатства країни; забезпечення розуміння ними загальнолюдської і народної моралі щодо оточуючого природного та соціального середовища; виховання в школярів патріотизму, колективізму, свідомої дисципліни та організованості; вироблення в учнів високого ідеалу служіння народові, готовності до трудового та героїчного подвигу в ім'я процвітання держави та до її захисту; забезпечення усвідомлення ними громадянського обов'язку.

Завдання періоду:

Допомагати учням усвідомити себе як частину нації;
Спонукати до самовдосконалення громадянина – патріота, вироблення громадянського обов’язку, готовності стати на захист Батьківщини,
Виховувати почуття господаря держави;
Вивчати минуле народу, берегти свій дім, батьків, рід, народ, батьківщина.

№ з/п	Заходи	Дата	Відомості про виконання
І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)
1.	Флешмоб «Янголи пам’яті».	20.02. 2025р.
2.	Хвилина мовчання «Хай палають свічки пам’яті загиблих Героїв небесної сотні».	20.02. 2025р.
3.	Чорний день в історії суверенної України. День жалоби.	24.02. 2025р.
4.	Лінійка скорботи за загиблими випускниками та земляками «Пам’ять про тих, хто згасли мов зорі».	24.02. 2025р.
5.	Хвилина мовчання «Пам’яті загиблих у війні проти росії».	24.02. 2025р.
6.	День української жінки. Флешмоб «Перемога цінніша за тюльпани».	25.02. 2025р.

7.	Зустрічі з випускниками «Забута мелодія дитинства».	Лютий
8.	Організація та проведення виховних тижнів: І тиждень. Тиждень інформатики. ІІ тиждень. Тиждень пожежної безпеки. ІІІ тиждень. Тиждень пам’яті Героїв України. IV тиждень. Тиждень природничих наук.	03.02.- 07.02 10.02.- 14.02 17.02.- 21.02 24.02.- 28.03
9.	Організація та контроль за проведенням заходів до: День Героїв Небесної Сотні; Міжнародний день рідної мови; Роковини повномасштабного вторгнення Росії в Україну;	20.02 21.02 24.02
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
10.	Фотофлешмоб «Дитяча посмішка єднає Україну».	17.02. 2025р.
11.	Волонтерська робота з відвідування та допомоги дітям війни.	Лютий
12.	Святковий ярмарок солодощів «Традиції українського народу».	05.02. 2025р.
13.	Конкурс дитячих робіт «Світ твоїх захоплень».	19.02. 2025р.
14.	Фестиваль дитячої художньої творчості «Таланти третього тисячоліття».	28.02. 2025р.
15.	Конкурс на кращий соціальний ролик присвячений здоровому способу життя.	12.02.- 16.02. 2025р.

16.	Тренінг «Як зробити Інтернет-подорож безпечною».	06.02. 2025р.
17.	Тестування учнів та вчителів «Чи готові ви до екстремальних ситуацій», «Чи притягуєте ви небезпеку».	19.02. 2025р.
18.	Засідання учнівського самоврядування «Шкільний парламент».	Лютий
19.	Рейди-перевірки відвідування учнями навчальних занять.	Лютий
20.	Рейди-перевірки запізнень учнів на навчання.	Лютий
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
21.	Консультації з питань організації самоосвітньої роботи.	Лютий
22.	Аналіз системи виховної роботи вчителів, що атестуються.	Лютий
23.	Засідання МО класних керівників.	Лютий
24.	Проведення анкетування серед учнів 2-11 класів «Визначення рівня комфортності перебування учнів у школі».	Лютий
25.	Проведення наради при заступнику директора з виховної роботи	Лютий
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
26.	Круглий стіл з працівниками служби у справах дітей.	Лютий
27.	Загальношкільні батьківські збори «Спілкування з дитиною: як правильно розставити пріоритети»	Лютий
28.	Виступ на загальношкільних батьківських зборах «Як розуміти, що дитина є жертвою булінгу»	Лютий
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
29.	Контроль стану виховної роботи у 9-х та 8-х класах	Лютий
30.	Контроль проведення позакласних заходів, участі у шкільних заходах	Лютий
31.	Контроль виховної роботи вчителів, що атестуються	Лютий
32.	Контроль за веденням електронних щоденників	Лютий

БЕРЕЗЕНЬ

Місячник превентивного виховання

Програма «Основні орієнтири виховання»: Ціннісне ставлення особистості до себе.

Компетентнісний потенціал виховання: Уміння вчитися впродовж

життя.

Тема: «Від культури особистості до культури нації».

Мета: створення належних педагогічних передумов для розкриття індивідуальних особливостей кожного учня; виявлення та сприяння розвитку інтелектуально обдарованих школярів; сприяння самовираженню учнів у різних видах діяльності, задоволенню їх потреб, інтересів та стимулювання творчого самовдосконалення; підвищення інтересу до поглибленого вивчення базових дисциплін, виявлення рівня сформованості вмінь дослідницької роботи через гуртки, факультативи, олімпіади тощо; виховання компетентної особистості здатної здійснювати самостійний вибір та приймати відповідальні рішення.

Завдання:

забезпечити теоретичну та практичну реалізацію заходів превентивного характеру, спрямованих на попередження подолання відхилень у поведінці школярів;
Запобігати розвитку різних форм учнівської асоціативної поведінки;
Прищеплювати моральні почуття, переконання і потреби поведінки згідно з моральними нормами.

№ з/п	Заходи	Дата	Відомості про виконання
І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)
1.	Виставка малюнків та інфографіки присвячених життю та творчості Тараса Шевченка «Твоєю силою, волею, словом…».	03.03.- 07.03. 2025р.
2.	Міжнародний день жіночої солідарності та миру. «Доньки України що змінили світ» - виховний захід.	Березень
3.	Загальношкільна лінійка «Безпека дітей під час війни. Сирена – моя помічниця».	18.03. 2025р.
4.	Організація та проведення виховних тижнів: І тиждень. Шевченківський тиждень. ІІ тиждень. Тиждень трудового навчання та технологій	03.03.- 08.03. 11.03.- 15.03.

	ІІІ тиждень. Тиждень цивільного захисту.	18.03.- 22.03.
5.	Організація та контроль за проведенням заходів до: День народження Т. Шевченка; День Державного Гімну України; День українського добровольця; День народження Ліни Костенко; Всесвітній день поезії; Всесвітній день водних ресурсів; Година Землі.	10.10 10.03 14.03 19.03 21.03 21.03 31.03
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
6.	Декада пам’яті Т.Г. Шевченка «Ти син України, ти дух її вічно живий».	07.03. 2025р.
7.	Зустрічі з успішними людьми, випускниками закладу.	Березень
8.	Участь в конкурсі-огляді технічної творчості учнів шкіл та позашкільних закладів «Наш пошук і творчість тобі, Україно!»	Березень
9.	Тематичний дрес-код «Офіційний стиль» під гаслом «Найкращі речі – ті, які поєднують розкіш і практичність».	14.03. 2025р.
10.	Відпрацювання практичних дій при гасінні пожежі.	20.03. 2025р.
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
11.	Засідання МО класних керівників	Березень

12.	Взаємовідвідування позакласних заходів з метою обмін досвідом роботи, поширення передового педагогічного досвіду, надання допомоги в роботі	Березень
13.	Проведення наради при заступнику директора з виховної роботи	Березень
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
14.	Робота консультпункту для батьків.	Березень
15.	Робота над психолого-педагогічною просвітою батьків	Березень
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
16.	Контроль стану виховної роботи у 10 класі	Березень
17.	Контроль проведення позакласних заходів, участі у шкільних заходах	Березень
18.	Контроль виховної роботи вчителів, що атестуються	Березень
19.	Контроль електронних класних журналів ( сторінки обліку проведення бесід, заходів безпеки життєдіяльності)	Березень

КВІТЕНЬ

Місячник екологічного виховання та благоустрою

Програма «Основні орієнтири виховання»: Ціннісне ставлення особистості до природи. Ціннісне ставлення особистості до праці.

Компетентнісний потенціал виховання: Екологічна грамотність та здорове життя. Компетентності в природничих науках і технологіях.

Тема: «Наше майбутнє – в наших руках».

Мета: формування в учнів екологічної культури, усвідомлення себе частиною природи; виховання почуття відповідальності за природу як національне багатство, як основу життя на Землі; залучення вихованців до активної екологічної діяльності; виховання в учнів нетерпимого ставлення до тих, хто завдає шкоди природі.

Завдання:

Формувати пізнавальний інтерес до природи, почуття особистої причетності до збереження природних багатств.
Активну життєву позицію щодо оздоровлення довкілля, екологічну культуру особистості.
Виховувати в учнів відповідальне і творче ставлення до праці як можливості виявити свої потенційні здібності.

Формувати почуття господаря й господарської відповідальності,

№ з/п	Заходи	Дата	Відомості про виконання
І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)
1.	Тематична виставка: «Природа в небезпеці».	25.04. 2025р.
2.	Web-сталкерт «Чи є життя після апокаліпсису?»	25.04. 2025р.
3.	Відео-флешмоб «Волонтери – люди доброї волі» до Дня вдячності волонтерам.	21.04. 2025р.
4.	Благодійні акції «Відкрий серце – подаруй любов» (допомога літнім людям та сім’ям ВПО), «Від маленького серця для великого миру» (на підтримку ЗСУ), «Подарунки діточкам» (виготовлення сувенірів для вихованців реабілітаційного центру).	18.04. 2025р.
5.	Акція «Посади сад».	21.04. 2025р.
6.	Випуск екологічних листівок «Природа – наш дім».	23.04. 2025р.

7.	Фото вернісаж «Про шкільне життя з гумором».	01.04. 2025р.
8.	Конкурс жартівливих листівок «Смійтеся на здоров’я».	01.04. 2025р.
9.	Конкурси гуморесок, усмішок «Сміх допомагає жити».	01.04. 2025р.
10.	Конкурс карикатур «Сміхопанорама».	01.04. 2025р.
11.	Тематичний дрес-код «Спортивний» під гаслом «Мода – це справжнє спортивне змагання».	18.04. 2025р.
12.	Фінал конкурсу «Учень року 2025» та «Класний колектив року».	Квітень
13.	Прийняти участь у проведенні підприємствами та навчальними закладами «Днів відкритих дверей».	Квітень
14.	Організувати профорієнтаційні екскурсії до навчальних закладів, підприємств, організацій.	Квітень
15.	Провести перевірку реалізації намірів випускників, здійснювати аналіз попереднього працевлаштування	Квітень
16.	Організація та проведення виховних тижнів: І тиждень. Кольоровий тиждень позитиву. ІІ тиждень. Тиждень мистецтва. ІІІ тиждень. Тиждень охорони життя і здоров’я дітей. IV тиждень. Тиждень початкових класів.	01.04- 04.04 07.04.- 11.04 14.04.- 18.04 21.04.- 25.04
17.	Організація та контроль за проведенням заходів до: - День сміху	01.04

	Міжнародний день визволення в’язнів фашистських концтаборів День вдячності волонтерам Всесвітній день психолога День Чорнобильської трагедії	11.04 20.04 23.04 26.04
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
18.	Благодійні акції «Відкрий серце – подаруй любов» (допомога літнім людям та сім’ям ВПО), «Від маленького серця для великого миру» (на підтримку ЗСУ), «Подарунки діточкам» (виготовлення сувенірів для вихованців реабілітаційного центру).	Квітень
19.	Взяти участь в акції «Квіткове намисто шкільного подвір’я». Висаджування квітів до дня довкілля	Квітень
20.	Толока «Зробимо Україну чистою разом»	Квітень
21.	Взяти учать у гумористичному фестивалі відеороликів «Сміх подовжує життя»	Квітень
22.	Засідання учнівського самоврядування «Шкільний парламент».	Квітень
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
23.	Поширення позитивних здобутків у досвіді роботи вчителів ліцею	Квітень
24.	Консультації з питань організації самоосвітньої роботи.	Квітень
26.	Проведення наради при заступнику директора з виховної роботи	Квітень
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
27.	Робота над психолого-педагогічною просвітою батьків	Квітень
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

28.	Педагогічний тренінг з класними Керівниками Засідання МО класних керівників.	Квітень
29.	Контроль стану виховної роботи у 11 класі	Квітень
30.	Контроль проведення позакласних заходів, участі у шкільних заходах	Квітень
31.	Вивчення стану екологічного виховання в ліцею	Квітень

ТРАВЕНЬ

Місячник родинно-побутової культури

Програма «Основні орієнтири виховання»: Ціннісне ставлення особистості до сім’ї, родини, людей.

Компетентнісний потенціал виховання: Уміння вчитися впродовж життя. Ініціативність та підприємливість.

Тема: «Минулий рік, що дав ти нам?»

Мета: залучити батьків, усіх дорослих членів родини у виховний процес як рівноправних учасників; формування педагогічної культури сучасної сім’ї та допомога батькам у їхній психолого–педагогічній самостійності; розвиток інтересів до традицій свого народу, своєї родини.

Завдання:

формування педагогічної культури сучасної сім’ї, моральних цінностей з позиції добра, справедливості, правди, людяності;
виховання гуманних взаємин між членами кожної родини, важливості ролі сім’ї у житті суспільства;
виховання національної свідомості та самосвідомості, культури поведінки в сім’ї;
залучення до традицій родинно-побутової культури українців, активної участі у всенародних і сімейних святах;
розвиток інтересів до традицій свого народу, своєї родини; наслідування кращих моральних «зразків».

№ з/п	Заходи	Дата	Відомості про виконання
І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)
1.	Флешмоб «Одягни вишиванку Україно моя!»	16.05. 2025р.
2.	Патріотичний реквієм «Ангели пам’яті»	23.05. 2025р.
3.	Родинне свято до Дня сім’ї «Міцна родина – непереможна Україна»	15.05. 2025р.
4.	Стріт-арт ««У рідному краю цвітуть вишиванки».	16.05. 2025р.
5.	Організація та проведення виховних тижнів: І тиждень. Кольоровий тиждень позитиву.	05.05- 09.05

	ІІ тиждень. Тиждень мистецтва. ІІІ тиждень. Тиждень охорони життя і здоров’я дітей. IV тиждень. Тиждень початкових класів.	12.05.- 16.05 19.05.- 23.05 26.05.- 30.05
6.	Організація та контроль за проведенням заходів до: – Міжнародний день родини – День вишиванки. Міжнародний день музеїв	16.05. 19.05.
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ
7.	Підготовка до участі та участь у Всеукраїнській дитячо-юнацькій військово- патріотичній грі «Сокіл» («Джура»)	Травень
8.	Відео-флешмоб «Мої рідні у Другій світовій війні, АТО, війні з росією…»	08.05. 2025р.
9.	Відео-презентація творчих робіт дітей з особливими освітніми потребами «Нема в світі кращого, як родина, то вам скаже і дитина»	14.05. 2025р.
10.	Участь у Всеукраїнській трудовій акції «Турбота молоді – тобі, Україно!»	Травень
11.	Підготовка та проведення мистецького свята «Писанкове воскресіння»	05.05. 2025р.
12.	Підготувати матеріали та оформити стенди «Бережемо життя і здоров’я дітей» за розділами «Дитина і природа», «Дитина і вулиця», «Дитина серед людей», «Здоров’я дитини» тощо	19.05.- 23.05. 2025р.

13.	Цикл профілактичних бесід «Я і літні канікули». Зустрічі з працівниками ювенальної превенції	23.05. 2025р.
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
14.	Засідання МО класних керівників	Травень
15.	Проведення наради при заступнику директора з виховної роботи	Травень
16.	Підготовка документації класних керівників на закінчення навчального року	Травень
17.	Проведення консультацій для класних керівників з планування роботи на новий навчальний рік	Травень
18.	Творчі звіти класних керівників за підсумками навчального року та про виконання планів виховної робот	Травень
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
19.	Семінар-практикум для батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами «П’ять мов любові»	Травень
20.	Співбесіди з питання організації літніх канікул.	Травень
21.	Організація та підготовка виступу до загальношкільних батьківських зборів. Дитячий відпочинок влітку: проблеми, пропозиції, попередження травматизму.	Травень
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
22.	Засідання групи оперативного реагування	Травень
23.	Аналіз стану роботи класних керівників щодо профілактичної роботи з попередження дитячого травматизму за 2024/2025 навчальний рік	Травень
24.	Аналіз стану роботи класних керівників щодо профілактики правопорушень за 2024/2025 навчальний рік	Травень
25.	Аналіз стану виховної роботи за ІІ семестр 2024/2025 навчального року	Травень
26.	Контроль класних журналів ( сторінки обліку проведення бесід, заходів з безпеки життєдіяльності)	Травень
27	Контроль журналів гурткової роботи за 2024/2025 навчальний рік	Травень

ЧЕРВЕНЬ

Місячник оздоровлення

Програма «Основні орієнтири виховання»: Ціннісне ставлення особистості до себе.

Компетентнісний потенціал виховання: Екологічна грамотність і

здорове життя.

Тема: «Літо, літечко іде!»

Мета: сприяти підвищенню рівня здоров'я учнів та безпеки їхнього навколишнього середовища; популяризація здорового способу життя, виховання свідомості про безпекові правила та ризики, які можуть впливати на здоров'я учнів, а також на підвищення ролі фізичної активності та збалансованого харчування в повсякденному житті школярів, виховання свідомих та відповідальних особистостей, які дбають про своє здоров'я та довкілля, та забезпечення безпеки як в умовах навчального закладу, так і поза ним.

Завдання:

Висвітлення тем про вплив наркотиків, алкоголю, куріння, а також виклики, пов'язані зі здоров'ям підлітків.
Фізична активність. Організація спортивних змагань, фізичних вправ та рухових ігор, спрямованих на підтримання фізичної форми учнів і популяризацію рухової активності.
Навчання учнів правилам особистої безпеки, безпечному пересуванню на дорозі, профілактика домашніх нещасних випадків та знання алгоритмів дій у випадку надзвичайних ситуацій.
Залучення батьків, місцевих громадських організацій та лікарів до участі в заходах місячника оздоровлення для створення позитивного та сприятливого середовища для здорового розвитку дітей.

Забезпечення психологічної підтримки учнів, надання консультацій з питань здоров'я та безпеки, підтримка індивідуальних потреб дітей у становленні

№ з/п	Заходи	Дата	Відомості про виконання
І. ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ СПРАВИ (ВИХОВНІ ЗАХОДИ)
1.	День вшанування дітей, які загинули внаслідок агресії РФ проти України. Акція вшанування пам’яті.	04.06. 2025р.
2.	Випускний вечір.	Червень
3.	Урочисте вручення свідоцтво про базову загальну середню освіту	Червень
ІІ. РОБОТА ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ

4.	Взяти участь у Всеукраїнському форумі до Дня захисту дітей «Ми діти сильної країни – України!»	Червень
5.	«Фестиваль Зірок» - нагородження переможців Міжнародних та Всеукраїнських конкурсів, олімпіад, змагань, МАН та інше.	03.06. 2025р.
ІІІ. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
6.	Співбесіди з питання організації літніх канікул.	Червень
7.	Оновлення методичної бази виховної роботи ліцею.	Червень
8.	Обговорення схеми аналізу виховної роботи за рік.	Червень
IV. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
9.	Залучення батьків та громадськості до ремонтних робіт та підготовки ліцею до нового навчального року.	Червень
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КОНТРОЛЬ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
10.	Складання проектів наказів з питань виховної роботи.	Червень
11.	Складання звітності з питань виховної роботи (згідно листів-інформаторів відділу освіти).	Червень
12.	Аналіз виховної роботи ліцею за минулий навчальний рік.	Червень
13	Засідання МО класних керівників.

Розділ 2. Організація виховної роботи, створення умов для виховання і розвитку учнів

№ зп	Зміст виховної діяльності	Термін виконання	Відповідальний	Відмітка про виконання
	Організувати чергування по школі вчителів та учнів. Організація чергування в класах, провітрювання та дезінфекції приміщення	До 08.09.	ЗДВР
	Проаналізувати організацію літнього відпочинку дітей	До 08.09.	ЗДВР
	Надати допомогу органам учнівського самоврядування у розв’язанні організаційних питань та плануванні роботи на 2023/2024 навчальний рік	До 06.09.	ЗДВР
	Розробити розклад роботи гуртків	До 08.09.	ЗДВР
	Надати допомогу керівникам гуртків у плануванні роботи, узгодити їхні плани	До 08.09.	ЗДВР
	Скласти соціальний паспорт школи. Поновити картотеку дітей пільгових категорій	До 08.09.	ЗДВР
	Скласти акти обстеження матеріально побутових умов дітей пільгових категорій	До 08.09.	ЗДВР, класні керівники
	Забезпечити виконання методичних рекомендацій щодо використання державної символіки в закладах освіти. Із цією метою: поновити куточки національної символіки в усіх класних приміщеннях.	Протягом року	ЗДВР, класні керівники
	Поновити методичні теки «На допомогу класному керівнику»	Вересень-жовтень	ЗДВР, класні керівники
	Своєчасне оновлення інформації про проведені виховні заходи на сайті школи, сторінках у соціальних мережах.	Протягом року	ЗДВР, педагог-організатор
	Здійснити психолого-педагогічний аналіз з метою виявлення учнів, схильних до вживання спиртних напоїв, наркологічних речовин, куріння.	Вересень	ЗДВР, психолог
	Рейд-перевірки класних кімнат та документації класних колективів: план виховної роботи класу, класний куточок, куточок державної символіки та правил БЖ під час військового стану	До 08.09.	ЗДВР , педагог-організатор
	Створити куточок «Повітряна тривога» «Алгоритм дій під час повітряної тривоги» «Правила поведінки в укритті»	Вересень	Класні керівники, ЗДВР
	Організувати проведення творчих звітів керівників предметних гуртків	Протягом року	ЗДВР
	Організувати проведення творчих звітів класних керівників	Протягом року	ЗДВР
	Складати плани виховних заходів на час шкільних канікул	Протягом року	ЗДВР
	Сформувати склад ради з профілактики правопорушень та організувати її роботу.	До 11.09.	ЗДВР
	Зібрати інформацію про зайнятість учнів у позаурочний час.	До 07.09.	ЗДВР
	Провести нараду з класними керівниками з питань планування роботи на навчальний рік.	Серпень	ЗДВР
	Організувати роботу ШМО класних керівників.	До 08.09.	ЗДВР, керівник ШМО
	Організувати роботу серед учнів закладу щодо здорового способу життя.	Протягом року	ЗДВР
	З’ясувати контингент учнів шкільного віку в мікрорайоні закладу з метою виявлення учнів не охоплених навчанням.	Вересень	ЗДВР
	Скоординувати плани шкільної роботи з представниками поліції у справах неповнолітніх, пожежною частиною, службою у справах неповнолітніх, ДАЇ.	Вересень	ЗДВР
	Організувати та провести операцію: «Живи, книго!».	Вересень	ЗДВР, шкільний бібліотекар
	Проведення щорічних акцій: "Допоможи ближньому", «Посади дерево», …	Протягом року	ЗДВР, педагог-організатор
	Розробити заходи щодо запобігання дитячого травматизму на навчальний рік	Вересень	ЗДВР
	Скласти графік проведення відкритих виховних заходів.	Вересень	ЗДВР
	Проводити засідання ради Сокальського ліцею №3 з профілактики правопорушень.	Вересень	ЗДВР
	Організувати оздоровчого шкільного табору(по можливості) та проведення випускних вечорів.	Червень	ЗДВР

Розділ 4. Соціальний захист учнів

План заходів щодо соціального захисту учнів та виконання Закону України

«Про охорону дитинства» на 2024/2025 н. р.

Мета діяльності: дотримання в освітньому середовищі прав і законних інтересів дітей, сприяння їх фізичному, інтелектуальному, психічному, духовному і моральному розвитку, самореалізації та самоактуалізації.

Завдання:

освоєння положень конституційного, цивільного, сімейного, трудового, адміністративного, кримінального, процесуального права в частині охорони дитинства;
сприяння процесу соціалізації дитини через налагодження співпраці педагогів, громадськості, батьків та активного залучення до цього процесу працівників соціальних служб, правоохоронних органів та інших установ і організацій;
здійснення безпосереднього виховного впливу, спрямованого на допомогу дитині в її самореалізації, самоствердженні;
навчання дітей користуватися своїми правами;
усунення перешкод у процесі соціалізації дітей;
реалізація соціально-педагогічного та психологічного підходу, організаційно-педагогічних заходів, спрямованих на подолання недоліків у формуванні особистості дитини.

№

з/п

Зміст роботи

Відповідальні

за виконання

Дата

виконання

Форми узагальнення

ВЕРЕСЕНЬ

1.	Планування заходів щодо реалізації програми “Соціально-правовий захист дітей”.	ЗДВР	До 15.09. 2024р.	План
2.	Списки дітей соціально-незахищених категорій.	Соціальний педагог	До 15.09. 2024р.	Соціальний паспорт
3.	Соціальний паспорт навчального закладу.	Соціальний педагог	До 10.09. 2024р.	Соціальний паспорт
4.	Збір документів, підтверджуючих статус дітей.	Соціальний педагог	До 20.09. 2024р.	Тека документів
5.	Організація харчування дітей пільгових категорій	ЗДВР, Соціальний педагог	До 04.09. 2024р.	Тека документів
6.	Практикум з класними керівниками з ознайомлення з нормативними документами, що регулюють питання охорони дитинства.	Соціальний педагог	04.09. 2024р.	Інформація
7.	Рейд «Урок». Контроль за відвідуванням школи учнями із соціально-незахищених категорій.	Адміністрація	Постійно	Моніторинг
8.	Вивчення стану забезпечення дітей соціально-незахищених категорій шкільним приладдям, підручниками тощо.	Класні кер. Соціальний педагог	До 15.09. 2024р.	Тека документів
9.	Класні години «Я маю права та обов’язки! – вивчення Правил для учнів» (1-11 класи).	Класні кер., ЗДВР	15.09. 2023р.	Інформація
10.	Контроль за підвозом учнів до/ з закладу.	ЗДВР	Впродовж навчального року	Тека документів
11.	Індивідуальні консультації з батьками (особами, що їх замінюють).	Адміністрація, практичний психолог,	Впродовж навчального року	Протоколи консультацій
12.	Засідання ради профілактики.	Соціальний педагог	25.09. 2024р.	Протокол

ЖОВТЕНЬ

13.	Вивчення питання участі дітей соціально-незахищених категорій в гуртках, секціях, факультативах тощо.	Соціальний педагог	До 04.10. 2024р.	Тека документів
14.	Вивчення стану сімейного виховання. Пропаганда усвідомленого батьківства. Просвітницька робота щодо положень Сімейного кодексу України (особисті та майнові права і обов’язки батьків та дітей).	Класні кер., практичний психолог	Впродовж місяця	Робота з батьківською громадою
15.	Узагальнення результатів медичного обстеження, оформлення листів здоров’я.	Медична сестра	І-ІІ тиждень	Листи здоров’я
16.	Вивчення І етапу процесу адаптації учнів 1 та 5 класів у закладі освіти. Надання рекомендацій педагогічним працівникам.	ЗДВР, практичний психолог	Вересень - жовтень	Матеріали довідки
17.	Тематична консультація для батьків «Роль родини в організації дозвілля дитини».	Соціальний педагог	ІІІ тиждень	Робота з батьківською громадою

ЛИСТОПАД

18.	Наказ та план заходів щодо проведення місячника правового виховання	ЗДВР	01.11. 2024р.	Наказ. План
19.	Вивчення стану роботи класних керівників з дітьми соціально-незахищених категорій.	ЗДВР	Впродовж місяця	Довідка
20.	Зустріч з працівниками служби у справах дітей, інспекторами патрульної поліції	ЗДВР	Впродовж місяця	Фотозвіт
21.	Індивідуальні консультації з батьками.	Класні кер., адміністрація, практичний психолог,	Впродовж місяця	Протоколи
22.	Профорієнтаційні заходи щодо визначення майбутньої професії дітей, що потребують особливої уваги та дітей пільгових категорій.	Класні кер., соціальний педагог	Впродовж місяця	Інформація
23.	Акція «16 днів проти насильства»: просвітницько-профілактичні заходи	Практичний психолог, педагог-організатор	ІУ тиждень	Фотозвіти
24.	Підведення підсумків місячника з охорони дитинства.	ЗДВР	30.11. 2024р.	Довідка

ГРУДЕНЬ

25.	Вивчення питання оздоровлення та відпочинку дітей в зимовий період.	Соціальний педагог	До 23.12. 2024р.	Тека документів
26.	Благодійна акція «Діти дітям» («Допоможи ближньому»)	Педагог-організатор	До 23.12. 2024р.	Фотозвіти
27.	Контроль за роботою гуртків, секцій в зимовий канікулярний період, відвідуванням їх дітьми соціально-незахищених категорій.	ЗДВР	Впродовж канікул	Матеріали довідки
28.	Підведення підсумків успішності дітей пільгових категорій	Класні кер.	До 23.12. 2024р.	Моніторинг

ІІ СЕМЕСТР

СІЧЕНЬ

29.	Оновлення (за необхідністю) соціального паспорту школи.	Соціальний педагог	До 12.01. 2025р.	Соціальний паспорт
30.	Вивчення стану роботи класних керівників з дітьми пільгових категорій.	ЗДВР	Впродовж місяця	Матеріали для довідки
31.	Контроль за підвозом учнів до/ із закладу.	ЗДВР	Впродовж навчального року	Тека документів
32.	Класна година для 1-11 класів «Як поводитися у зимовий період»	Класні кер.	14.01. 2025р.	Інформація
33.	Вивчення стану організації харчування дітей відповідно до Закону України «Про охорону дитинства».	Адміністрація	Впродовж місяця	Довідка
34.	Засідання ради профілактики	Соціальний педагог	Останній четвер	Протокол

ЛЮТИЙ

35.	Проведення занять з учнями молодших класів щодо поводження себе з незнайомими людьми.	Класні кер. 1-4 кл.	І тиждень	План занять
36.	Консультації представниками різних вищих навчальних закладів, фахівцями різних професій.	Класні кер., практичний психолог	З 15 лютого	План
37.	Зустріч з працівниками центрів зайнятості.	ЗДВР, ПП практичний психолог	З 15 лютого	Фотозвіти
38.	Тиждень безпечного Інтернету	Вчителі інформатики	05-09.02. 2025р.	План

БЕРЕЗЕНЬ

39.

Батьківський лекторій з теми формування у сім’ї здорового способу життя, допомога в організації змістовного сімейного і дитячого дозвілля.

Класні кер., соціальний педагог

ІІІ тиждень

Робота з батьківською громадою

40.

Проведення заняття з дітьми щодо поводження в екстремальних ситуаціях.

Класні кер., соціальний педагог

11.03.

2025р.

Фотозвіт

41.

(Для хлопців) «Справжні чоловіки вміють робити компліменти»: привітання жінок зі святом 8 Березня.

Класні кер., педагог-організатор

06.03.

2025р.

Фотозвіти

КВІТЕНЬ

42.	Батьківський лекторій «Роль сім’ї по запобіганню шкідливих звичок»	Класні кер. Соціальний педагог	ІІІ тиждень	Робота з батьківською громадою
43.	Надання допомоги дітям соціально-незахищених категорій, які є випускниками закладу в підготовці до ЗНО, виборі предметів тестування ЗНО	Учителі-предметники, ЗДНВР	Квітень-травень	Інформація
44.	Організація і проведення тижня охорони життя і здоров’я дітей.	Педагог-організатор	І тиждень	План
45.	Проведення акції «Діти-дітям».	Класні кер., ЗДВР	З 08 квітня	Фотозвіт
46.	Взаємодія з органом опіки і піклування з метою своєчасного вирішення наявних проблем щодо дітей соціально-незахищених категорій	Соціальний педагог	Постійно	Тека документів

ТРАВЕНЬ

47.	Вивчення рівня здобуття учнями освіти, розроблення рекомендацій для батьків щодо занять з дітьми дома.	Класні кер.	ІІІ тиждень	Рекомендації
48.	Індивідуальні консультації з батьками	Педколектив	Впродовж місяця	Інформація
49.	Оформлення документів для організації роботи пришкільних таборів. Підбір дітей.	Соціальний педагог	За планом	Тека документів
50.	Аналіз роботи закладу з дітьми пільгових категорій. Аналіз стану роботи класних керівників із дітьми пільгових категорій	Педколектив	ІУ тиждень	Довідка
51.	Проведення заходів, присвячених Дню матері та Дню сім’ї	Педагог-організатор	Травень	Фотоматеріали
52.	Засідання ради профілактики	Соціальний педагог	Останній четвер	Протокол

Розділ 5. Робота з батьками

Основні напрямки роботи з батьками:

участь батьків у роботі Нижньоапшанського ліцею «Апша», організація навчально-виховного процесу, зміцнення матеріально-технічної бази закладу;
робота батьківських комітетів класів;
проведення класних зборів, загальношкільної конференції, засідань ради ліцею
особисті бесіди адміністрації та класних керівників з батьками;
консультації для батьків, психолога, логопеда, учителів, громадськості

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Відмітка про виконання
1	Вивчення умов виховання школярів, соціально-професійного стану батьків	Протягом року	Класні керівники
2	Проведення батьківських зборів у класах	Згідно планів класних керівників	Класні керівники
3	Організація спільної діяльності закладу та сім’ї з учнями, які потребують підвищеної уваги	Протягом року	адміністрація, класні керівники
4	Проведення відкритих уроків для батьків, зустрічей батьків з учителями – предметниками, класними керівниками, адміністрацією ліцею.	Грудень	Адміністрація
5	Залучення батьків до: участі в загально шкільних, класних, позаурочних заходах.	Протягом року	Класні керівники
6	Оцінка батьками діяльності ліцею з навчання і виховання учнів	Травень	Адміністрація

Розділ 6.Організаційно-методична робота з класними керівниками

№ з/п	Заходи	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1	Спланувати роботу засідань методичного об’єднання класних керівників.	До 01.09. 2024	ЗДВР
2	Надати допомогу класним керівникам у складанні планів виховної роботи.	До 04.09.2024	ЗДВР
3	Проводити інструктивно-методичні наради з класними керівниками з питань: а) основні принципи планування; б) ознайомлення з інструктивними документами, що стосуються виховної роботи; в) виховні заходи, форми проведення; г) проблеми розвитку учнівського самоврядування; д) профілактики злочинності і правопорушень запобігання дитячого травматизму;	2 рази на семестр	ЗДВР
4	При складанні розкладу уроків внести до розкладу години спілкування (класні години)	Серпень	ЗДНВР
5	Скласти графік проведення відкритих годин спілкування на 2024/2025 навчальний рік, виховних годин, бесід з безпеки життєдіяльності	Вересень	ЗДВР

Заходи щодо правової освіти, профілактики злочинних проявів в учнівському середовищі. Заходи по реалізації Комплексної програми профілактики злочинності

№ п/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальний	Відмітка про виконання
1	Виявлення неблагополучних сімей, взяття їх на облік і систематична перевірка умов утримання в них неповнолітніх	Постійно	Адміністрація класні керівники
2	Виявлення та взяття на облік дітей, які жебракують або стали жертвами злочинної діяльності дорослих з метою запобігання пияцтва, наркоманії, бездоглядності	Постійно	Адміністрація, класні керівники
3	Притягування батьків до відповідальності за неналежне навчання, виховання та розвиток дітей	За потребою	Адміністрація
4	Профілактична антиалкогольна та антинаркотична робота серед учнів	Протягом року	Класні керівники
5	Оновлення куточка «Здоровий спосіб життя», організація постійно діючої виставки літератури з цього питання	Постійно	Бібліотекар
6	Організація чергування вчителів в громадських місцях під час організованих масових заходів	За потребою	Адміністрація
7	Налагодити чітку взаємодію з дільничним інспектором по своєчасному реагуванню на всі випадки протиправних дій з боку учнів	Постійно	Адміністрація
8	Організувати участь учнів 9-11 класів в олімпіаді з правознавства	Листопад	Учитель правознавства
9	Питання порушень правил внутрішкільного розпорядку ліцею учнями, протиправних дій в позаурочний час розглядати на засіданнях учнівського комітету	За потребою	Директор

Заходи щодо роботи з питань додержання законодавства, спрямованого на попередження злочинності, пияцтву та наркоманії серед неповнолітніх

№з/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальний	Відмітка про виконання
1	Забезпечувати проведення спільних профілактичних рейдів («Діти вулиці», «Урок» та інші) з метою запобігання дитячій безпритульності, бездоглядності, профілактики правопорушень та злочинності.	Щоквартально	Адміністрація, класні керівники
2	Забезпечувати своєчасне виявлення та постановку на облік неповнолітніх: схильних до скоєння злочинів, правопорушень; які скоїли злочини і правопорушення; схильних до бродяжництва, жебракування, вживання алкогольних та психотропних речовин, наркотичних засобів; які зазнали жорстокого поводження або стали жертвами злочинної діяльності дорослих.	Постійно	Адміністрація, класні керівники
3.	Здійснювати заходи щодо запобігання злочинності неповнолітніх (акції «Молодь за здоровий спосіб життя», творчих акціях «Мистецтво проти наркоманії, пияцтва, злочинності», дискусії «Ми народжені, щоб нести відповідальність за своє життя» засідання ради профілактики та ін.)	За потребою	Адміністрація
4	Профілактична антиалкогольна та антинаркотична робота серед учнів.	Протягом року	Класні керівники
5	Здійснювати спільні цільові заходи з кримінальною міліцією метою попередження розповсюдження та вживання наркотиків та алкоголю неповнолітніми під час відпочинку.	Постійно	Адміністрація класні керівники
6	Організація чергування вчителів в громадських місцях під час організованих масових заходів, дозвілля та зайнятості учнівської молоді в позаурочний час з дотриманням правил воєнного стану.	Постійно	Адміністрація, класні керівники
7	Забезпечувати проведення роз’яснювальної роботи серед учнівської молоді з питань профілактики злочинності та правопорушень, рецидивної злочинності, формування здорового способу життя, надання методичної допомоги батькам у вихованні дітей.	Постійно	Адміністрація, класні керівники
8	З метою покращення змісту правової освіти і виховання забезпечувати проведення тижнів правових знань (тематичні години «Кримінальна відповідальність неповнолітніх», години спілкування «Без прав немає обов’язків», диспути «Запобігти, врятувати, допомогти» та ін.)	Щорічно	Учитель правознавства, класні керівники
9	Забезпечувати проведення зустрічей учнівської молоді з працівниками правоохоронних органів з питань протидії злочинним проявам та корупції.	За потребою	Адміністрація
10	Забезпечувати висвітлення у засобах масової інформації питань пропаганди здорового способу життя, правової освіти запобігання негативним проявам серед дітей та молоді.	Постійно	Адміністрація, класні керівники
11	Посилювати у ліцеї виховну роботу, взаємодію педагогічного колективу з органами учнівського самоврядування, батьківською громадськістю з питань попередження негативних явищ у дитячому середовищі, виховання дітей.	Протягом року	Адміністрація, класні керівники

Заходи щодо реалізації Програми правової освіти населення

№ п/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальні	Відмітка про виконання
1	Активізація лекційної діяльності в ліцеї. Роз’яснення основних напрямків державної правової політики, розкриття етапів утворення та становлення України як незалежної держави	Постійно	Адміністрація
2	Організувати зустрічі з дільничним інспектором	Постійно	Адміністрація
3	З метою забезпечення професійної орієнтації молоді брати участь в олімпіадах, конкурсах, вікторинах з правових знань	Постійно	Вчитель правознавства адміністрація
4	Взяти участь в районному конкурсі дитячих творів «Мої права», в конкурсах плакатів, малюнків, рефератів	Постійно	Адміністрація
5	Проводити Дні, Тижні правових знань у ліцеї	Постійно	Вчитель правознавства
6	Заохочувати учнів ліцею, які є активними учасниками правоосвітнього процесу	Постійно	Адміністрація
7	Сприяти залученню учнів до реалізації правової політики України	Постійно	Адміністрація
8	Взяти на облік учнів, схильних до правопорушень, та проводити з ними індивідуальну роботу	Постійно	Класні керівники
9	Залучати учнів, схильних до правопорушень, до участі в роботі гуртків за інтересами	Постійно	Класні керівники
10	Регулярно вести облік відвідування учнями ліцею з послідуючим виявленням причин відсутності	Постійно	Класні керівники
11	Проводити години спілкування на правову тематику	Протягом року	Класні керівники
12	Проводити роботу з батьками з правової освіти	Постійно	Класні керівники
13	Розглядати питання правового виховання на нараді при директорові	Щорічно	Адміністрація

Заходи щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання

ПЛАН

заходів щодо реалізації

Концепції національно-патріотичного виховання

на 2024/2025 навчальний рік

№	Назва заходу	Термін	Відповідальні
1.	Організація роботи гуртків національно-патріотичного спрямування	Вересень 2024	ЗДВР, керівники гуртків
2.	Проведення тижнів громадянської освіти, спрямованих на розвиток в учнів почуття власної гідності, усвідомлення своїх прав і місця у суспільстві, можливості реалізації своїх прав у поєднанні з виконанням обов'язків громадянина України	Протягом року	Класні керівники, учителі історії та правознавства, керівники гуртків
3.	Проведення тижнів, декад національно-патріотичного виховання з нагоди державних свят; на відзначення видатних історичних подій; ювілейних дат, пов'язаних з державотворенням в Україні; з вшанування подвигу українського народу під час Другої світової війни та пам'яті полеглих за свободу та незалежність України	Протягом року	Класні керівники, учителі історії та правознавства, керівники гуртків
4.	Проведення Першого уроку за тематикою, що відповідає принципам Концепції національно-патріотичного виховання	01.09.2023	Класні керівники
5.	Проведення на День знань виховних заходів, що утверджують у свідомості учнів переконань про єдність і соборність України	01.09.2023	Класні керівники
6.	Проведення виховних заходів, присвячених героїчному подвигам українських воїнів, боротьбі за територіальну цілісність і незалежність України	Протягом року	Класні керівники, учителі історії та правознавства, керівники гуртків
7.	Продовжувати впровадження виховних проєктів, спрямованих на формування в учнів патріотичних почуттів, національної гордості, толерантності до інших народів з урахуванням вікових особливостей, соціального складу класних колективів	Протягом року	Класні керівники, учителі історії та правознавства, керівники гуртків
8.	Туристсько-краєзнавчий квест, присвячений Дню туризму	Вересень 2023	Учителі історії та географії
9.	І (районний) етап Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»)	Травень 2024	Вчителі географії, історії, фізичної культури, педагог-організатор.
10.	Заходи до Дня вишиванки: патріотичні флешмоби, літературно-мистецькі дійства, ярмарки	Травень 2024	ЗДВР, педагог-організатор, класні керівники
11.	Акції на підтримку воїнів-захисників, бійців АТО (ООС)	Протягом року	педагог-організатор, класні керівники
12.	Оновлення експозицій, інформаційних куточків про сучасний стан становлення української державності, події в країні з обов'язковим представленням інформації про Героїв Небесної Сотні, героїв АТО (ООС), волонтерів, громадян, які зробили значний внесок у зміцнення обороноздатності України	Протягом року	Класні керівники, учителі історії та правознавства, керівники гуртків
13.	Проведення заходів для учнів 1-5 класів , передбачивши теми: Мій родовід; Моя сім'я в історії рідного міста/села; Моє місто/село в історії моєї країни; Національні традиції; Народні промисли; Національні герої; Моя батьківщина - Україна (державні символи, державні свята);	Постійно	Класні керівники 1-5 класів
14.	Проведення годин спілкування у формі: зустрічей з волонтерами., учасниками АТО, ООС та війни, яку Російська Федерація розв'язала і веде проти України; інсценізацій українських народних та сучасних казок; майстер-класів за участю дітей та батьків з виготовлення сувенірів для бійців ЗСУ.	Постійно	Класні керівники 1-11 класів
15.	Реалізація виховних проектів: "Рідний край, де ми живемо, Україною звемо" (літературно-музичні композиції за творами українських дитячих письменників і композиторів); "Я і моя родина - казковий дивосвіт" (літературно-музичні композиції за творами українських дитячих письменників і композиторів); - "Моя маленька батьківщина" (презентація виставки творчих робіт дітей та батьків за творами українських дитячих письменників	Постійно	Класні керівники 1-11 класів
16.	Участь у Всеукраїнському фізкультурно-патріотичному фестивалі для учнів «Козацький гарт»	Протягом року	Вчителі фізкультури Класні керівники 1-11 класів
18.	Сприяння екскурсійній діяльності - відвідування визначних історичних місць, ознайомлення з пам'ятками української історії та культури різних регіонів України)	Постійно	Класні керівники 1-11 класів
19.	Активізація практики волонтерської роботи	Постійно	Педагог - організатор
20	Проведення тематичних заходів, присвячених героїчним подвигам українських воїнів, боротьбі за територіальну цілісність і незалежність України: • до Дня пам’яті Героїв Крут; • до Дня Героїв Небесної Сотні; • до Дня українського добровольця; • до Дня захисника України; • до Дня Гідності та Свободи.	Щорічно - 29 січня 20 лютого 14 березня 14 жовтня 21листопада	Класні керівники 1-11 класів

Заходи щодо запобігання та протидії булінгу (цькування) в закладі освіти

№ з/п	Назва заходу	Термін виконання	Відповідальні
	Опрацювати нормативно-правові документи щодо профілактики негативних проявів в учнівському колективі	Серпень-вересень	Адміністрація ліцею, педагогічний колектив
	Проводити профілактично-просвітницькі заходи з профілактики булінгу (цькування), жорстокої та протиправної поведінки, конфліктів в учнівському та педагогічному колективі	Протягом року	Класні керівники 1-11 класів, практичний психолог
	Брати участь педагогічним працівникам у семінарах, нарадах щодо протидії булінгу	Постійно	Педагогічні працівники
	Провести Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу	Вересень	ЗДВР, практичний психолог, класні керівники, педагог-організатор
	Проводити системну роботу практичного психолога з педагогами закладу освіти, батьками та учнями на тему: «Школа дружня до дитини», нараду при директору «Булінг. Кібербулінг. Як його розпізнати?»	Протягом року	Директор, практичний психолог, педагогічний колектив
	Співпраця з фахівцями служби у справах дітей, соціальної служби для сім’ї, дітей та молоді щодо профілактики роботи з питань попередження булінгу (цькування) та насильству в сім’ях згідно окремих спільних планів	Постійно	ЗДВР, практичний психолог
	Тематичні зустрічі здобувачів освіти із інспекторами з ювенальної превенції відділу поліції з метою проведення просвітницької роботи	Постійно	ЗДВР, практичний психолог
	Ознайомити учнів, батьків з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти	Вересень	Директор, ЗДВР, класні керівники 1-11 класів
	Розміщення та оновлення інформаційних матеріалів щодо профілактики булінгу на сайті закладу освіти та стендах	Вересень	ЗДВР, практичний психолог
	Поновлення інформаційних куточків для учнів із переліком організацій, до яких можна звернутися у випадках	До 01.10.2023 року	ЗДВР, практичний психолог
	Опрацювати правила і обов’язки здобувачів освіти, батьків, правила користування мережею Інтернет, щоб зменшити ризик булінгу	Вересень-жовтень	Класні керівники 1-11 класів
	Тренінгове заняття «Конфлікт. Шляхи подолання конфліктів»	Жовтень	Практичний психолог, класні керівники 9-11 класів
	Моніторингове вивчення проблемних питань: «Прояви булінгу у шкільному колективі»	Жовтень	Практичний психолог, класні керівники 5-8 класів
	Заходи в рамках акції «16 днів проти насильства»	Листопад-грудень	Практичний психолог, класні керівники 1-11 класів, педагог-організатор
	Рекомендації для класних керівників щодо профілактики булінгу в класних колективах	Листопад	ЗДВР, практичний психолог
	Відеоурок для батьків «Захист дітей в Інтернеті»	Листопад	Практичний психолог, класні керівники
	Тренінгове заняття «Толерантність, як умова спілкування»	Листопад	Практичний психолог, класні керівники 5-8 класів
	Заняття з елементами тренінгу «Запобігання насильства серед дітей. Правила безпечної поведінки»	Листопад	Практичний психолог, класні керівники 3-4 класів
	Тренінг «Протидія виявам насильства в учнівському середовищі»	Грудень	Практичний психолог, класні керівники 6-7 класів
	Година спілкування на тему: «Закон і ми»	Грудень	Практичний психолог, класні керівники 9-11 класів
	Інтерактивне заняття для персоналу закладу освіти «Протидія булінгу»	Січень	Практичний психолог
	Година спілкування на тему: «Культура спілкування в Інтернеті»	Лютий	Практичний психолог, класні керівники 5-8 класів
	Індивідуальні консультації з батьками щодо профілактики булінгу	Протягом року	ЗДВР, практичний психолог, класні керівники 1-11 класів
	Моніторинг безпечності та комфортності закладу освіти та освітнього середовища шляхом опитування, анкетування та вжиття відповідних заходів реагування на виявлення випадків булінгу (цькування)	Квітень	ЗДВР, практичний психолог, педагог-організатор
	Засідання учнівського парламенту. Ради профілактики за участю практичного психолога на тему: «Не допускай насилля над ближнім»	За окремим планом	Практичний психолог, педагог-організатор

План проведення контролю виховної роботи на 2023/2024 навчальний рік

Термін виконання	Категорія	Зміст контролю	Форми контролю	Форма узагальнення
Вересень	Класні Керівник 1-11 класів	Об`єкт: планування виховної роботи класними керівниками . Мета: перевірити відповідність змісту планів кл. керівника віковим особливостям учнів; актуальність поставлених завдань і відповідність їх завданням школи.	Аналіз планів. Співбесіди з класними керівниками	Аналітична довідка. Виступ на МО класних керівників.
Вересень	Учні 1-11 класів	Об`єкт: рівень вихованості учнів Мета: вивчити рівень вихованості учнів школи згідно відповідного моніторингу.	Аналіз моніторингу рівня вихованості школярів	Аналітична довідка. Виступ на нараді при директорі.
Жовтень	Керівники гуртків та спортивних секцій	Об`єкт: тематичне планування гурткової роботи. Мета: перевірити відповідність тематичного планування програмам; методичну грамотність педагога у визначенні завдань роботи з колективом.	Перевірка планів. Відвідування занять. Співбесіди з керівниками гуртків.	Аналітична довідка. Виступ на нараді при директорі.
Жовтень	Класні керівники 1-11 класів, кер. гуртків, бібліотекар, педагог-організатор	Об`єкт: підготовка до організації канікул. Мета: перевірити доцільність спланованих на канікули заходів; їх відповідність вікові учнів та особливостям даного дитячого колективу.	Аналіз планування роботи на канікулах	Загально-шкільний план канікул. Наказ по школі.
Листопад	Учні, класні керівники 5-8 класів	Об`єкт: перевірка щоденників. Мета: перевірити систематичність заповнення щоденники учнями та перевірки класними керівниками та батьками	Перевірка щоденників учнів. Бесіда з класними керівниками	Аналітична довідка.
Грудень	УС, педагог-організатор	Об`єкт: робота соціальних сторінок школи. Мета: перевірити якість роботи соціальних мереж.	Бесіди з учнями, вчителями	Аналітична довідка.
Грудень	Класні керівники 1-11 класів, педагог-організатор	Об`єкт: підготовка до новорічних свят, зимових канікул. Мета: перевірити врахування інтересів та запитів учнів при плануванні роботи на канікули	Аналіз планів зимових канікул	Загально-шкільний план канікул. Наказ по школі.
Січень	Кл. керівники 1-11 класів, кер. гуртків, пед.-організат.	Об`єкт: організація зимових канікул Мета: перевірити відвідування учнями заходів; перевірити роботу гуртків під час канікул	Відвідування заходів, співбесіди з учнями.	Наказ по школі. Виступ на нараді при директорі.
Січень	Класні керівники 1-11 класів	Об`єкт: планування виховної роботи на ІІ півріччя 2023/2024 н.р. Мета: перевірити зміст виховних планів класних керівників.	Аналіз планів роботи. Співбесіди з кл. керівниками.	Аналітична довідка. Виступ на нараді.
Лютий	Класні керівники 1-11 класів	Об`єкт: перевірка стану національно-патріотичного виховання. Мета: перевірити якість виконання Концепції національно-патріотичного виховання.	Моніторинг	Аналітична довідка.
Березень	Вчителі, що атестуються	Об`єкт: система виховної роботи вчителів, що атестуються Мета: дати оцінку стану виховної роботи вчителів, що атестуються, як класних керівників та вчителів-предметників	Аналіз роботи вчителів. Співбесіди з учнями, батьками.	Аналітична довідка. Виступ на засіданні атестаційної комісії.
Березень	Кл. кер. 1-11 кл., бібліоте-кар, пед.-орг.	Об`єкт: підготовка до канікул Мета: перевірити підготовку тематичних заходів на канікулах	Аналіз планів на канікули.	З/шк. план роботи на канікули. Наказ.
Квітень	Учні 1-11 класів	Об`єкт: рівень екологічного виховання учнів Мета: виявити рівень сформованості ціннісного ставлення особистості до природи	Моніторинг	Аналітична довідка. Виступ на нараді при директорі.
Травень	Класні керівники, керівники гуртків, педагог-організатор	Об`єкт: підсумки роботи за навчальний рік Мета: перевірити стан виконання планів ВР на рік, визначити результативність роботи педагогів і завдання на новий період	Звіти класних керівників, пед.-організатора. Звіти класів. Анкетування.	Аналіз виховної роботи. Виступ на педагогічній раді.

Розділ IХ. Охорона праці.

9.1.Охорона праці та безпеки життєдіяльності

№	Зміст роботи	Термін	Відповід.	Вихід	Прим
1	Контроль за наявністю інструкцій з охорони праці в навчальних кабінетах закладу, майстернях, спортзалах, інших приміщеннях де це передбачено відповідними нормативами	До 01.09	директор	Нарада при директору
2	Перевірка наявності правил ТБ у навчальних кабінетах та майстернях	До 05.09	Барбель М.Ю.	Нарада при директору
3	Контроль за наявністю поверхових планів евакуації	Постійно	Мигалко І.Ю.
4	Проведення первинного інструктажу з охорони праці	Протягом року	Зав.кабінетами	Журнал реєстрації інструктажу
5	Перевірити силове обладнання примусової вентиляції та витяжки в їдальні,	Вересень	Мигалко І.Ю.	Акт
6	Щоквартальна перевірка виконання угоди з охорони праці	Ост. тижд. місяця	Барбель М.Ю.	Проф. збори
7	Контроль щодо своєчасності проведення інструктажу з охорони праці на робочому місці	Вересень Березень		Журнал реєстрації інструктажу на робочому місці
8	Оформлення та підписання актів на дозвіл проведення навчальних занять у кабінетах фізики, хімії, біології, інформатики, шкільних майстернях, спортзалі, на спортивних майданчиках	До 01.09	Директор	Акти дозволу
9	Затвердження санітарно-технічного паспорту закладу на новий навчальний рік	До 01.09	Директор	Санпаспорт
10	Підготовка та видання наказів з охорони праці	До 01.09	Директор	Наказ
11	Контроль щодо своєчасності проведення відповідних інструктажів з охорони праці з учасниками навчально-виховного процесу	Постійно	Директор	Журнали реєстрації інструктажів відповідної форми
12	Розподіл обов`язків з охорони праці серед адміністративно-педагогічного складу закладу	До 01.09	Директор	Наказ
13	Підготувати звіт про стан травматизму серед працівників та учасників навчально-виховного процесу	Січень	Директор	Форма 7- НЗ
14	Проведення громадського огляду протипожежної безпеки	Вересень-жовтень Квітень-травень	директор			Акт
15	Підготовка розділу "Охорона праці" колективного договору між адміністрацією та профспілковим комітетом згідно зі спільними рекомендаціями державних органів та профспілок щодо його змісту	При прийнятті колдоговору	Директор	Колективний договір
16	Коректування та затвердження функціональних обов`язків працівників з питань охорони праці	До 15.09	Директор	Наказ
17	Контроль за підготовкою закладу до роботи в зимових умовах	До 29.09	Кріль В.З.	Нарада при директорі
18	Перевірка захисного заземлення і опору ізоляції електромережі. Оформлення відповідних протоколів і технічного звіту	Відповідно до нормативних вимог терміну	Кріль В.З.	Акти
19	Профілактичний огляд і заміна електроламп	Постійно	Кріль В.З.
20	Контроль за веденням журналів реєстрації нещасних випадків з учнями та на виробництві	Останній тиждень кожної чверті	Директор	Нарада при директорі
21	Контроль за своєчасним розслідуванням нещасних випадків з учасниками навчально-виховного процесу	Протягом року	Директор	Акти розслід.
22	Укладання угоди між адміністрацією та профспілковим комітетом з охорони праці	Січень	Директор	Угода
23	Контроль за забезпеченням закладу первинними засобами пожежогасіння	До 01.09	Кріль В.З.	Доповідна записка
24	Організація роботи з цивільної оборони	Протягом року	директор	Наказ
25	Підготовка і проведення Дня цивільної оборони	Квітень	директор	Наказ

9.2.Охорона здоров`я та життя учнів

	№	Зміст роботи	Термін	Відповід.		Вихід	П
	1.	Організація медичних обстежень та заповнення санітарних книжок працівників закладу	Серпень	М/сестра		Звіт райСЕС
	2.	Проведення медичних оглядів учнів перед початком навчального року	До 01.09	М/сестра		Нарада при директорі
	3.	Організація і проведення планових прищеплень учнів	Протягом року	М/сестра		Звіт рай СЕС
	4.	Організація і контроль за проведенням планових медоглядів учнів	Протягом року	М/сестра		Нарада при директорі
	5.	Перевірка дотримання вимог щодо маркування парт у початковій школі	Серпень	Учителі		Звіт
	6.	Проведення робіт по підготовці закладу до холодів (утеплення вікон, приміщень)	Вересень - Жовтень	Завідуючі каб.		Нарада при директорі
	7.	Скласти листи здоров`я 1-11 класів	Вересень	М/сестра Класні керівники		Класні журнали
	8.	Скласти списки: дітей-інвалідів учнів, які звільнені від занять фізичною культурою учнів, які потребують дієтичного харчування учнів, які потребують полегшення навчального навантаження учнів, які навчаються за індивідуальним планом. учнів, які відносяться до спеціальної медичної групи	До 01.10.	М/сестра заст. директора з НВР		Списки
	9	Забезпечити проведення фізпауз на кожному уроці в 1-5 класах	Протягом року	Вчителі		Поурочні плани
	10	Забезпечити провітрювання класних кімнат на перервах	Протягом року	Вчителі		Довідки
	11	Перевірка одягання учнів відповідно до погодних умов	Щодня	Вчителі
	12	Вести щоденний облік відвідування учнями занять	Щодня			Книга обліку
	13	Щомісячно підводити підсумки кількості й причин пропуску учнями занять	До 01 числ. наст. місяця	Заст.директора з НВР		Звіт
	14	Проведення бесід з профілактики захворювань в системі уроків біології, основ безпеки життєдіяльності, виховних годин	Постійно	Учителі
	15	Місячник здорового способу життя. Інформування учнів та їх батьків з питань профілактики захворювань	Жовтень	М/сестра		План
	16	Організація і проведення Дня здоров`я	Жовтень Травень	Барбель М.Ю.		Наказ
	17	Організація гарячого харчування	Протягом року	м/сестра		НПД, РЗ, Педрада,
	18	Забезпечити дотримання в закладі санітарно-гігієнічних норм	Протягом року	Заст.директора з АГЧ		НПД, РЗ, Педрада,
9.3. Організація роботи з питань запобігання дитячому травматизму в навчально-виховному процесі
1.		Організувати якісне планування роботи класних керівників з питань охорони життя і здоров’я учнів та запобігання всім видам дитячого травматизму.	до 01.09.			плани
2.		Скласти план бесід для кожного класу з питань запобігання всім видам дитячого травматизму.	до 01.09.			план
3.		Забезпечити контроль за відображенням тематики бесід з питань запобігання всім видам дитячого травматизму в планах виховної роботи класних керівників, на сторінках класних журналів, у щоденниках учнів.	грудень, травень			наказ
4.		Забезпечити якісну організацію чергування по школі адміністрації, вчителів, сторожів, учнів відповідно до графіків чергування.	протягом року			наказ, графік
5.		Забезпечити наявність правил з техніки безпеки в кабінетах біології, фізики, інформатики, спортивному залі, майстернях тощо.	до 01.09.			правила з техніки безпеки
6.		Організувати проведення позакласних занять: бесід, ігор, вікторин, виставок творів, малюнків, поробок тощо на профілактичні теми.	протягом року		класні керівники	план заходів
7		Організувати роботу щодо залучення у проведенні заходів з дітьми співробітників: - Державтоінспекції; - МНС; - фахівців інших служб.	протягом року			графік
8.		Скласти спільні заходи з Державтоінспекцією, МНС, фахівцями інших служб.	до 01.09.			план заходів
9.		Організувати превентивну роботу з профілактики шкідливих звичок, запобігання наркоманії, алкоголізму, тютюнопаління, профілактики ВІЛ-інфекцій (СНІДу).	протягом року			план заходів, графік
10.		Організувати роботу учнівського самоврядування, шкільних гуртків з питань безпеки життєдіяльності та запобігання всім видам дитячого травматизму.	протягом року			план
11.		Скласти плани заходів учнівського самоврядування, шкільних гуртків з питань безпеки життєдіяльності та запобігання всім видам дитячого травматизму	до 01.09.		керівники гуртків	план заходів
12.		Організувати відвідування учнями школи пожежно-технічної виставки.	протягом навчального року			графік
13.		Організувати вивчення: правил дорожнього руху - 10 бесід; правил протипожежної безпеки – 10 бесід; правил безпеки з вибухонебезпечними предметами - 6 бесід; правил безпеки при користування газом – 4 бесіди; правил безпеки користування електроприладами – 4 бесіди; правил безпеки на воді - 5 бесід;	протягом навчального року		класні керівники	циклограма
14		Скласти річний комплексний план занять з тематики проведення бесід щодо попередження дитячого травматизму.	до 01.09.			план
15.		Скласти календарно-тематичний план з тематики проведення бесід щодо попередження дитячого травматизму	до 05.09.		класні керівники	план
16.		Скласти план заходів щодо попередження дорожньо-транспортного травматизму.	протягом року			план заходів
17.		Скласти план заходів щодо навчання дітей правилам пожежної безпеки, попередження пожеж, травмування та загибелі дітей під час пожежі.	до 01.09.			план заходів
18.		Організувати роботу загону юних інспекторів руху та дружини юних пожежних-рятівників.	протягом року		педагог-організатор	наказ
19.		Забезпечити проведення бесід щодо запобігання дитячому травматизму під час осінніх, зимових, весняних та літніх канікул.	протягом року		класні керівники	наказ
20.		Забезпечити проведення: днів та тижнів з охорони життя, спортивно-оздоровчих заходів, екскурсій.	протягом року		педагог-організатор	план заходів сценарії графіки
21.		Створити спеціальні медичні групи з фізичної культури для дітей з послабленим здоров’ям (за наявності довідок).	протягом року		медсестра	наказ
22.		Здійснити підсумковий аналіз роботи закладу освіти з попередження дитячого травматизму.	грудень травень			наказ
23.		Здійснити підсумковий аналіз роботи закладу з профілактики правопорушень та шкідливих звичок.	грудень травень			наказ
24		Забезпечити дотримання правил техніки безпеки під час повітряної тривоги в умовах військового стану.	Під час військового стану			наказ

Розділ Х. Фінансово-господарська діяльність.

№	Зміст роботи	Термін	Відповід.		Вихід
	Здійснити контроль за готовністю матеріально-технічної бази до нового навчального року	Серпень	Директор	Нарада при директорі
	Підготувати сховище для роботи в умовах військового стану	Серпень	Директор	Нарада при директорі
	Вжити заходи щодо забезпечення вчителів та учнів робочими місцями (ремонт, комплектування меблів)	Вересень	завгосп	Нарада при директорі
	Розробити та запровадити заходи з дотримання режиму економії водо-енергоресурсів	Вересень	завгосп	Наказ
	Придбати миючі засоби, медикаменти	Вересень	Директор
	Провести капітальні ремонти: Сантехніки туалетів старшої школи Спортивної зали (роздягальні)	До 15.08	завгосп
	Забезпечити безперебійну роботу лічильників водо-тепло-електроенергії	Протягом року1	завгосп	Доповідні записки
	Провести поточні та косметичні ремонти всіх приміщень закладу	До 15.08	директор
	Скласти і затвердити паспорти навчальних кабінетів	Вересень	директор	наказ
	Підготувати звіт про надходження та використання позабюджетних коштів	Щомісяця	директор	ПР, БК, РЗ
	Поновити зовнішнє освітлення навколо школи	Жовтень	завгосп
	Здійснити утеплення підвалів, ремонт дверей у підвалі	Жовтень 3,4 тижні	завгосп
	Провести інвентаризацію	Жовтень	завгосп	Наказ
	Підготувати документацію з тарифікації	До 15.09	директор	Накази
	Затвердити штатний розпис на 2024-2025 навчальний рік	1-3 тижні вересня		Штатний розпис
	Здійснити перевірку стану навчальних кабінетів щодо планування проведення профілактичного і поточного ремонтів	Січень	завгосп	Нарада при директорі
	Провести коригування тарифікації на ІІ семестр 2024-2025 н. р.	Січень	директор	Наказ
	Провести співбесіди з завідуючими кабінетами з розвитку навчальних кабінетів	Березень	Директор	Наказ
	Здійснити контроль за списанням матеріальних цінностей	3 тиждень	Директор	Акт
	Організувати й провести роботи по благоустрою території. Висадка нових дерев та квітів	Квітень-травень	завгосп	Наказ
	Організувати проведення профілактичні та косметичні ремонти класних кімнат	Травень	Завідуючі кабінет	Звіт

1	08:30	-	09:15	(5)
2	09:20	-	10:05	(20)
3	10:25	-	11:10	(10)
4	11:20	-	12:05	(5)
5	12:10	-	12:55	(5)
6	13:00	-	13:45	(5)
7	13:50	-	14:35	(5)
8	14:40	-	15:25	(5)

Річний план навчального закладу

Робота батьківського комітету.

СЕРПЕНЬ

Завдання періоду:

ЖОВТЕНЬ

Місячник військово-патріотичного виховання

Завдання періоду:

ЛИСТОПАД

Місячник превентивного виховання

Завдання періоду:

Грудень

Завдання:

СІЧЕНЬ

Місячник громадянського виховання

Завдання:

ЛЮТИЙ

Місячник національно-патріотичного виховання

Завдання періоду:

БЕРЕЗЕНЬ

Місячник превентивного виховання

Завдання:

КВІТЕНЬ

Місячник екологічного виховання та благоустрою

Завдання:

ТРАВЕНЬ

Місячник родинно-побутової культури

Завдання:

ЧЕРВЕНЬ

Місячник оздоровлення

Завдання:

Розділ IХ. Охорона праці.

9.2.Охорона здоров`я та життя учнів

Розділ Х. Фінансово-господарська діяльність.

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Онлайн-опитування:

Результати опитування

Дякуємо!

Форма подання електронного звернення

Авторизація в системі електронних звернень